Наблюдения за собакой
Прочитайте текст. Напишите небольшое сочинение (не менее 50 слов) на тему «Мои наблюдения за собакой». Постарайтесь убедить читателей в том, что собака, о которой Вы пишете, действительно интересная, что Вы хорошо её знаете и Вам очень хочется, чтобы и другие о ней узнали. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
(1) Однажды у доктора в доме появился интересный обитатель. (2) Вот как это произошло. (3) Возвращаясь как-то с дежурства, доктор увидел слепого пса. (4) С обрывком верёвки на шее он сидел, забившись между брёвен, и дрожал. (5) Доктор и раньше несколько раз видел его. (6) Теперь он остановился, рассмотрел его, почмокал губами, посвистал, потом взялся за верёвку и потащил слепого к себе домой.
(7) Дома доктор вымыл его тёплой водой с мылом и накормил. (8) По привычке пёс вздрагивал и поджимался во время еды. (9) Ел он жадно, спешил и давился. (10) Лоб и уши его были покрыты побелевшими рубцами.
— Ну, теперь ступай! — сказал доктор, когда пёс наелся, и подтолкнул его с террасы.
(12) Пёс упёрся и задрожал.
— (13) Гм, — произнёс доктор и сел в качалку.
(14) Наступил вечер, небо потемнело, но не гасло совсем. (15) Загорелись самые крупные звёзды. (16) Пёс улёгся на террасе и задремал.
(По Ю. П. Казакову)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Напишите небольшое сочинение (не менее 50 слов) на тему «Мои наблюдения за собакой». Постарайтесь убедить читателей в том, что собака, о которой Вы пишете, действительно интересная, что Вы хорошо её знаете и Вам очень хочется, чтобы и другие о ней узнали. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
(1)Однажды у доктора в доме появился интересный обитатель. (2)Вот как это произошло. (3)Возвращаясь как-то с дежурства, доктор увидел слепого пса. (4)С обрывком верёвки на шее он сидел, забившись между брёвен, и дрожал. (5)Доктор и раньше несколько раз видел его. (6)Теперь он остановился, рассмотрел его, почмокал губами, посвистал, потом взялся за верёвку и потащил слепого к себе домой. (7)Дома доктор вымыл его тёплой водой с мылом и накормил. (8)По привычке пёс вздрагивал и поджимался во время еды. (9)Ел он жадно, спешил и давился. (10)Лоб и уши его были покрыты побелевшими рубцами. (11)Ну, теперь ступай! сказал доктор, когда пёс наелся, и подтолкнул его с террасы. (12)Пёс упёрся и задрожал. (13)Гм, произнёс доктор и сел в качалку. (14)Наступил вечер, небо потемнело, но не гасло совсем. (15)Загорелись самые крупные звёзды. (16)Пёс улёгся на террасе и задремал. (По Ю.П. Казакову) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие детали помогают понять, что пережила собака и как она ведёт себя рядом с человеком?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на слепоту пса, рубцы, страх во время еды, дрожь и его желание остаться на террасе.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте сочинение так: сначала опишите собаку, затем приведите примеры её поведения, а в конце объясните, почему она вызывает интерес и сочувствие.