Решение: Образование сравнительной степени
Сравните предметы, обозначенные следующими словами по разным основаниям: по цене, силе, толщине, вкусу и др., например: Река шире ручья. Правильно образуйте формы сравнительной степени.
Золото и серебро
Слон и муравей
Весна и осень
Лебедь и гусь
Канат и верёвка
Час и минута
Сахар и мёд
Решение по шагам
8 шаговДля каждой пары выбираем признак, по которому предметы можно сравнить, и образуем сравнительную степень качественного прилагательного.
Золото и серебро можно сравнить по цене: золото дороже серебра.
Слона и муравья можно сравнить по силе: слон сильнее муравья.
Весну и осень можно сравнить по температуре: весна теплее осени.
Лебедя и гуся можно сравнить по внешнему виду: лебедь красивее гуся.
Канат и верёвку можно сравнить по толщине: канат толще верёвки.
Час и минуту можно сравнить по длительности: час дольше минуты.
Сахар и мёд можно сравнить по вкусу: сахар слаще мёда.
Золото дороже серебра. Слон сильнее муравья. Весна теплее осени. Лебедь красивее гуся. Канат толще верёвки. Час дольше минуты. Сахар слаще мёда.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Использование начальной формы прилагательного вместо сравнительной степени.
Неправильное образование формы сравнительной степени: более сильный вместо сильнее или дороже вместо более дорогой в одном предложении.
Нарушение падежного управления после сравнительной степени: «золото дороже серебро» вместо «золото дороже серебра».
Составление не семи предложений, а одного общего предложения с неясным сравнением.