РУҚА
E35764

Шешімі: Размышление о русском тілінде

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Жазбаша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 15 минутТалдау 5 қадам
Условие

Прочитайте фрагмент произведения А.П. Сумарокова, написанного в 18 веке, определите основную мысль. Напишите о своём согласии или несогласии с размышлениями поэта, аргументируйте ответ, приведя 2 языковых примера.

Другой, не выучась так грамоте, как должно,
По-русски, думает, всего сказать не можно,
И, взяв пригоршни слов чужих, сплетает речь
Языком собственным, достойну только сжечь.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Основная мысль фрагмента заключается в том, что человек должен хорошо знать родной язык и пользоваться его средствами осмысленно. Механическое нагромождение чужих слов без понимания их значения делает речь нелепой и трудной для восприятия.

2

С позицией поэта можно согласиться. Заимствованные слова не являются плохими сами по себе: они необходимы, если называют новые понятия и точно передают смысл. Однако их неоправданное употребление, особенно при наличии понятного русского соответствия, засоряет речь.

3

Первый языковой пример: слово «мониторинг» уместно в научном или официально-деловом тексте, поскольку обозначает постоянное наблюдение по определённой системе. В обычной речи часто достаточно русского слова «наблюдение».

4

Второй языковой пример: в предложении «Он одел пальто» допущена речевая ошибка. Правильный вариант — «Он надел пальто», потому что глагол «надеть» употребляется по отношению к одежде, а «одеть» — по отношению к человеку.

Таким образом, культура речи предполагает не отказ от всех заимствований, а осознанный выбор слов, точность, уместность и соблюдение норм русского литературного языка.

Жауап

Поэт осуждает речь человека, который плохо знает русский язык и бездумно соединяет в ней чужие слова. С этой мыслью можно согласиться: заимствования нужны для обозначения новых понятий, но их неоправданное употребление и речевые ошибки делают высказывание непонятным. Например, слово «мониторинг» уместно в научном тексте, но в обычной речи его часто можно заменить словом «наблюдение». Другой пример — ошибка «одел пальто» вместо правильного «надел пальто». Значит, говорящий должен хорошо знать русский язык и выбирать слова осознанно.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Пересказ фрагмента без формулировки негізгі мысли.

Утверждение, что любые заимствованные слова недопустимы в русском тілінде.

Отсутствие двух конкретных языковых примеров.

Смешение глаголов «одеть» и «надеть».

Нарушение норм русского литературного тілдің.

Закрепить приёмВ теме «Жазбаша сөйлеу» ещё 449 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Жазбаша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Письменная речь»: в ней 450 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.