Стиль и тип речи
Прослушайте текст.
Пять дней летел уже Нильс с дикими гусями. Теперь он не боялся упасть. Мальчик спокойно сидел на гусиной спине и поглядывал по сторонам.
Синему небу нет конца, воздух лёгкий и прохладный, как чистая вода. Облака наперегонки бегут за стаей, догоняют её, потом отстают. Когда небо темнеет и покрывается чёрными тучами, Нильсу кажется, что это не тучи, а какие-то огромные возы. Возы нагружены мешками, бочками, котлами. Они с грохотом сталкиваются друг с другом. Из мешков сыплется крупный дождь, из бочек и котлов льёт ливень.
А потом небо опять становится голубым, чистым, прозрачным. Земля внизу видна как на ладони.
Весь снег уже растаял, и крестьяне вышли в поле на весенние работы. Волы покачивают рогами, тащат за собой тяжёлые плуги.
Гуси сверху гогочут:
— Поторапливайтесь! А то и лето пройдёт, пока вы доберётесь до края поля.
Волы не остаются в долгу. Они задирают головы и мычат:
— Медленно, но верно! Медленно, но верно!
Вот по крестьянскому двору бегает баран. Его только что остригли и выпустили из хлева. Гуси кричат:
— Баран, баран! Шубу потерял!
— Зато бегать легче, бегать легче! — кричит в ответ баран.
А вот стоит собачья будка, около неё кружит сторожевая собака, гремит цепью. Гуси гогочут:
— Какую красивую цепь на тебя надели!
— Бродяги! Бездомные бродяги! Вот вы кто такие! — лает им в ответ собака.
Если дразнить было некого, гуси просто перекликались друг с другом. Так лететь им было веселее.
(По С. Лагерлёф)
Определите стиль и тип речи.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прослушайте текст. Пять дней летел уже Нильс с дикими гусями. Теперь он не боялся упасть. Мальчик спокойно сидел на гусиной спине и поглядывал Синему небу нет конца, воздух лёгкий и прохладный, как чистая вода. Облака наперегонки бегут за стаей, догоняют её, потом отстают. Когда небо темнеет и покрывается чёрными тучами, Нильсу кажется, что это не тучи, А потом небо опять становится голубым, чистым, прозрачным. Земля внизу видна как на ладони. Весь снег уже растаял, и крестьяне вышли в поле на весенние работы. Волы покачивают рогами, тащат за собой тяжёлые плуги. Гуси сверху гогочут: Поторапливайтесь! А то и лето пройдёт, пока вы доберётесь до края поля. Волы не остаются в долгу. Они задирают головы и мычат: Медленно, но верно! Медленно, но верно! Вот по крестьянскому двору бегает баран. Его только что остригли Баран, баран! Шубу потерял! Зато бегать легче, бегать легче! кричит в ответ баран. А вот стоит собачья будка, около неё кружит сторожевая собака, гремит цепью. Гуси гогочут: Какую красивую цепь на тебя надели! Бродяги! Бездомные бродяги! Вот вы кто такие! лает им в ответ собака. Если дразнить было некого, гуси просто перекликались друг с другим. Так лететь им было веселее. (По С. Лагерлёф) Задание. Определите стиль и тип речи. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Для определения стиля обратите внимание на образность, сравнения, описание природы и диалоги героев.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В тексте последовательно рассказывается о событиях во время полёта Нильса и гусей; используются художественные образы и выразительные средства.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Ответ: стиль речи — художественный, тип речи — повествование. В тексте последовательно сменяются события, герои действуют и разговаривают; автор использует образные описания и сравнения.