Общая мысль текстов об искусстве

Прослушайте текст.

Осенью 1880 года в Петербурге произошло чудо: впервые была выставлена картина Архипа Ивановича Куинджи «Ночь на Днепре». Каждый, кто смотрел на это удивительное полотно, навсегда запоминал зеленоватую ленту реки, живую рябь воды и поистине волшебный свет луны. Поражённым зрителям казалось, что они чувствуют на лице дуновение ветра, слышат тихий плеск волн, видят, как движутся белесые клубы тумана.

Не было ни одной газеты в столице, которая не посвятила бы картине и её автору нескольких восторженных статей. Одни называли его гением, другие $–$ колдуном, третьи $–$ фокусником. Да, многие люди считали, что Куинджи просто дурачит их. Они верили, что в холсте проделана дырка, за которой кроется лампочка и светит вместо нарисованной луны так, словно это луна настоящая. Даже некоторые собратья по искусству ломали головы и строили самые невероятные предположения.

Как ни странно, но люди, называвшие Архипа Ивановича колдуном, кое в чём были правы. Художник годами «колдовал» над красками, искал и находил новые сочетания. Эти-то поиски и принесли автору шумную славу, а его произведениям $–$ страшную беду...

Ещё в те дни, когда все петербургские ценители искусства пытались попасть на выставку Куинджи, знаменитый художник Крамской писал: «Меня занимает следующая мысль: долговечна ли та комбинация красок, которую открыл художник?»

Шли годы, и опасения Крамского начали сбываться. Постепенно всё больше и больше угасал и зеленоватый лунный свет на глади реки, и багровые отблески заката на белых стенах украинских мазанок, и золотые солнечные лучи на стволах берёз. В слое краски происходили какие-то химические реакции, и картины катастрофически темнели. Почти всему наследию замечательного мастера грозила гибель. Судьба полотен Куинджи взволновала всех любителей искусства. Известные всему миру картины надолго исчезали из залов музеев, но постепенно эти полотна возвращались на свои места после того, как над ними поработали реставраторы и учёные. Правда, проблемы всё равно окончательно не решены, угроза не миновала, потому что любое произведение живописи постоянно испытывает на себе негативное влияние окружающей среды и, в конце концов, может безвозвратно погибнуть.

(По Г. Петрову)

Прочитайте текст.

(1)В шестидесятых годах ХХ века в Санкт-Петербурге состоялась выставка картин одного из самых любимых в нашей стране художников-пейзажистов $–$ Исаака Ильича Левитана. (2) Прошло часа полтора с момента открытия, и вдруг раздался тревожный звонок телефона в кабинете главного музейного хранителя. (3)Он бросился на выставку, с ходу врезался в плотную толпу посетителей и увидел, что картина «Золотой плёс», принадлежащая Третьяковской галерее, вся покрылась волнами. (4)Ещё совсем недавно это полотно было идеально натянуто, а теперь оно напоминало бурю на море.

(5) Немедленно стали искать причину беды. (6)Пока спорили и гадали, появился новый сюрприз: холст сам по себе разгладился, и от морщин не осталось никакого следа. (7)На следующий день повторилось то же самое, что взволновало сотрудников музея: в 11 часов утра перед посетителями раскрылись двери выставки, в 13 часов картина собралась в складки, в 20 часов от складок не осталось и следа. (8) На третий же день это прекрасное произведение Левитана уже больше не заставляло хранителей музея так волноваться, потому что причины необычного поведения картины были разгаданы и были приняты соответствующие меры.

(9) Неожиданно оказалось, что тыльная сторона холста была прикрыта куском обыкновенного полиэтилена. (10)Всё дело в том, что вместе с воздухом человек выдыхает пары воды, и они разрушительно действуют на произведения живописи. (11)Если в комнате одновременно находится большое количество человек, то воздух становится увлажнённым. 12)А на выставку Левитана ежедневно в течение нескольких часов приходили десять тысяч любителей искусства! (13)Приходили, дышали, и влажность воздуха совершала огромные скачки. (14) В зависимости от этих скачков холст, впитывая влагу, растягивался, а, высыхая, сжимался. (15)Тогда-то и были упакованы все картины в специальные конверты, которые предохраняли сразу и от пыли, и от влаги.

(16)Музейные экспонаты, с какими бы предосторожностями их ни хранили, испытывают на себе удары времени. (17)С годами они дряхлеют, заболевают. (18)Рассыпается холст, красочный слой трескается, желтеет бумага, выцветает акварель... (19)Но ведь всё, что находится в музеях, $–$ это сокровища, которым нет цены. (20)Это гордость всего народа, всего человечества. (21)Сменяются поколения, но каждому из них дороги эти сокровища. (22)Разве мы можем обездолить наших далёких потомков!

(23)И работники музеев сохраняют красоту во что бы то ни стало. (24)Произведения искусства умирать не должны! (25)Ни при каких обстоятельствах, даже самых трагических! (26)А трагедии в музейных залах, хоть и чрезвычайно редко, но происходят.

(По Г. Петрову)

Задание.

Какая общая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты?