Шешімі: Международные словообразовательные элементы
Ознакомьтесь с таблицей. Заполните третью колонку своими примерами: для каждого словообразовательного элемента приведите по три-четыре производных слова.
| Словообразовательные элементы (корни) | Их значение | Производные слова |
|---|---|---|
| граф | написание, описание | графоман, … |
| лит | камень | литография, … |
| логос | слова, учение | филолог, … |
| моно | единый | монолог, … |
| нео | новый | неологизм, … |
| терм | тепло | термос, … |
| фил | любящий | библиофил, … |
Шешімін қадамдап көрсету
7 қадамПодбираем слова с международным элементом «граф», связанным с написанием или описанием.
Для элемента «лит» выбираем слова со значением, связанным с камнем.
Для элемента «логос» подбираем слова, связанные со словами, речью или учением.
Элемент «моно» означает единый или один, поэтому подходят слова монолог, монография, монокль.
Элемент «нео» означает жаңа; возможные Мысалдар: неологизм, неолит, неофит.
Элемент «терм» связан с теплом: термометр, термостат, термальный.
Элемент «фил» означает любящий; возможные Мысалдар: библиофил, филантроп, русофил.
Возможный вариант: граф — графоман, графика, биография, автограф; лит — литография, монолит, литосфера; логос — филолог, диалог, монолог; моно — монолог, монография, монокль; нео — неологизм, неолит, неофит; терм — термос, термометр, термостат; фил — библиофил, филантроп, русофил.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приводят слова, в которых нет указанного международного элемента.
Қате объясняют значение словообразовательного элемента.
Записывают менее трёх примеров для отдельных строк.
Путают международные элементы «логос» и «моно», поскольку оба встречаются в слове «монолог».