РУҚА
CD1307

Решение: Тире между подлежащим и сказуемым

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Пунктуация
ПовышеннаяФИПИКороткий ответ≈ 2 минутыРазбор в 3 шага
Условие
Статья к заданиюГ. Смирнов, текст об истории

(1)Как-то раз один посетитель, пролистав в редакции известный журнал, твёрдо сказал: «Явный уклон в историю!» (2)Это замечание со стороны поразило меня и заставило крепко задуматься о том, какой смысл вкладываем мы в понятие истории.

(3)Обычно считается: история – это дела давно минувших дней, а современность – это то, что происходит на наших глазах сегодня, сейчас, сию минуту. (4)В действительности же сама по себе величина временного интервала не может служить критерием историчности.

(5)Советские воины, штурмовавшие Берлин в 1945 году, ясно сознавали, что участвуют в историческом событии, хотя для них как участников штурма вообще не было никакого временного интервала. (6)Выходит, дело не в отдалении человека от события. (7)Но тогда в чём же?

(8)Душа истории не описание, не изложение, не перечень событий прошлого, а их смысл, то есть понимание их значения для будущей жизни человечества. (9) Современность – поток жизни, вовлекающий в своё течение и нас, – не может дать нам такого понимания. (10) Не только потому, что в ней много случайного, незначащего, даже вздорного. (11)Политика, общественная жизнь – это процесс сокрытия истинных целей именно от современников. (12)И потому меньше всего понимают смысл происходящих сегодня событий именно наши современники и даже их участники. (13)Вот почему и нужен тот более или менее длительный временной интервал, который неправильно считают главным признаком историчности. (14)Просто с течением времени не только сама собой отсеивается шелуха жизни, но обнаруживаются неизвестные документы, рассекречиваются архивы, публикуются мемуары деятелей, некогда связанных с объектом молчания. (15)А главное – появляется возможность начать понимать кое-что и в современном нам мире мимоходящей новизны. (16)А именно: выстроить картину событий во времени, обнаружить в ней следы действия тайных сил и связей и понять, как бывает и как не бывает в жизни. (17)А зная это, мы по-новому начинаем смотреть на современную жизнь, кажущуюся нам порой хаотичной и бессмысленной.

(18)Вот так история готовит нас к будущему, поучая прошлым. (19)И только она одна в состоянии это сделать.

Обратитесь к общему тексту. Среди предложений 3, 8, 11 найдите такое, в котором тире поставлено вопреки правилам. Напишите номер этого предложения.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

В предложении 3 тире между подлежащими «история», «современность» и именными сказуемыми поставлено по правилу.

2

В предложении 8 тире отсутствует, что объясняется конструкцией с противопоставлением: «не описание..., а их смысл».

В предложении 11 подлежащее имеет однородные компоненты «политика, общественная жизнь», поэтому постановка тире перед сказуемым «процесс» нарушает правило.

Ответ
11
11
так ответ выглядит в бланке

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Выбрать предложение 8, не учитывая противопоставление с союзом «а».

Считать любое тире между существительными безусловно правильным.

Закрепить приёмВ теме «Пунктуация» ещё 475 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Пунктуация»

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Пунктуация»: в ней 476 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.