РУҚА
C12CB9

Жауабы: Соотнесение языковых тапсырмалардың

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Сөздердің лексикалық мағынасы
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 5 минут
Дұрыс жауап
34125
34125
так ответ выглядит в бланке

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Бланкке: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.

Условие
Мақала тапсырмағаАлександр Васильевич Суворов. Письмо-наставление Александру Карачаю

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Своё представление об истинном герое Александр Васильевич Суворов изложил в письме к своему крестнику, Александру Карачаю, названному в его честь. (2)Ещё в детском возрасте крестник Суворова был зачислен на военную службу поручиком. (3)Суворов по этому случаю послал ему письмо-наставление.

(4)Суворов писал: «Достоинства военные суть: отвага для солдата, храбрость для офицера, мужество для генерала, но оные должны быть руководимы порядком и дисциплиной, управляемы неусыпностью и прозорливостью.

(5)Будь чистосердечен с друзьями, умерен в своих нуждах и бескорыстен в поведении. (6)Являй искреннюю ревность к службе своему Государю люби истинную славу отличай любочестие от надменности и гордости приучайся сызмальства прощать погрешности других и никогда не прощай их самому себе.

(7)Обучай тщательно своих подчинённых и во всём подавай им пример. (8)Упражняй непрестанно глаз свой
–
только так ты станешь великим полководцем. (9)Умей пользоваться положением места. (10)Будь терпелив в трудах военных, не унывай от неудач. (11)Умей предупреждать случайные обстоятельства быстротой. (12)Различай предметы истинные, сомнительные и ложные. (13)Остерегайся безвременной запальчивости. (14)Храни в памяти имена великих мужей и подражай им с благоразумием в своих военных действиях.

(15)Неприятеля не презирай, каков бы он ни был. (16)Старайся знать его оружие и способ, как оным действует и сражается; знай, в чём он силён и в чём слаб. (17)Приучай себя к деятельности неутомимой, повелевай счастьем, один миг иногда доставляет победу. (18)Счастье покоряй себе быстротой Цезаря, коий и средь бела дня умел своих неприятелей уловлять и окружать и нападал на них, когда и где хотел. (19)Не упускай пресекать неприятелям жизненные припасы, а своему войску учись всегда доставлять пропитания вдоволь. (20)Да возвысит тебя Господь до геройских подвигов знаменитого Карачая».

Ознакомьтесь с общим текстом и соотнесите ответы с заданиями. К каждому номеру задания подберите подходящий ответ из второй колонки. Определите: сколько пропущено запятых в предложении 6 текста; сколько звуков в слове «своё»; сколько сложных предложений среди предложений 7–14; сколько грамматических основ в предложении 15 текста; сколько морфем в слове «подчинённых».

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз

Где здесь ошибаются

Считать буквы вместо звуков в слове «своё».

Не заметить бессоюзную связь частей предложения 8.

Смешать полученные числа с номерами тапсырмалар және записать их в неправильном порядке.

Не выделить отдельно приставку, суффиксы и окончание в слове «подчинённых».

Откуда взялся этот ответТалдау бөлінген 6 қадам: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Шешімді ашу

Тапсырмаға жауап по теме «Сөздердің лексикалық мағынасы»

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Сондықтан жанында есептеулер бар: олардан жауаптың неге негізделгені көрінеді, және тек қана нәтижемен емес, шешім барысын да салыстыруға болады.

Задача из темы «Сөздердің лексикалық мағынасы»: в ней 890 задач — әрқайсысының жауабы мен қадамдық талдауы бар. Тіркелу қажет емес.