Жауабы: Музыкальная лексика стихотворения
Музыкальная лексика стихотворения: «музыканта», «стих», «минорный тон», «фуга», «увертюра», «сыграли», «марш бравурный», «доминанты», «аккордах», «песня», «звукам», «отзвучала», «детонировал», «диссонансами», «гамма», «финал», «нотах», «бекар».
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Өлең тапсырмағаА. Апухтин, «П. Чайковскому»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Выполните тапсырмалар на основе стихотворения А. Апухтина.
П. ЧАЙКОВСКОМУ
К отъезду музыканта-друга
Мой стих минорный тон берёт,
И нашей старой дружбы фуга,
Всё развиваяся, растёт…
Мы увертюру жизни бурной
Сыграли вместе до конца,
Грядущей славы марш бравурный
Нам рано волновал сердца;
В свои мы верили таланты,
Делились массой чувств, идей…
И был ты вроде доминанты
В аккордах юности моей.
Увы, та песня отзвучала,
Иным я звукам отдался,
Я детонировал немало
И с диссонансами сжился;
Давно без счастья и без дела
Дары небес я растерял,
Мне жизнь, как гамма, надоела,
И близок, близок мой финал…
Но ты
–
когда для жизни вечной
Меня зароют под землёй,
–
Ты в нотах памяти сердечной
Не ставь бекара предо мной.
(А. Апухтин)
Прочитайте стихотворение А. Апухтина «П. Чайковскому». Выпишите все слова и словосочетания, относящиеся к тематической группе «Музыка». Если Вы выписали не все слова, добавьте их в список и объясните их лексическое значение.
Где здесь ошибаются
Выписывают только специальные музыкальные термины и пропускают общеупотребительные слова «песня», «звуки», «сыграли», «ноты».
Не учитывают слова, употреблённые в переносном значении.
Не объясняют лексическое значение выписанных слов и словосочетаний.