РУҚА
B45AA8

Шешімі: Анализ текста об искусстве

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
ЖоғарыФИПИТолық шешім≈ 15 минутТалдау 5 қадам
Условие
Құжат тапсырмағаМатериал по орыс тіліне: russian-oborus

Прочитайте, выполните тапсырмалар.

Доброта, досок, навеки, проверенный, удивление, зная, глупость, лисий, земель, приморье, беги, захватчик, герой, индиго, крайний, соловей.

Прочитайте общий текст материала и устно дайте развернутые ответы на следующие вопросы.

1. Сколько раз обращался художник В. Фаворский к «Слову о полку Игореве»?
2. В чём заключаются особенности иллюстраций В. Фаворского?
3. Какие особенности памятника древнерусской литературы выделял художник Д. Бисти?
4. Какие детали картины В. Васнецова передают сожаление о гибели русских воинов?
5. Какие детали, на Ваш взгляд, передают надежду художника Н. Рериха на то, что удача будет на стороне русских воинов?
6. Как на картине В. Васнецова передана картина побоища?
7. Какие примеры из текста доказывают, что русские воины сражались мужественно?
8. Почему, по мнению автора текста, художники будут вновь обращаться к «Слову о полку Игореве»?
9. Как автор текста оценивает роль произведений искусства, созданных по мотивам «Слова о полку Игореве»?
10. Как можно озаглавить этот текст?
11. Определите, ответы на какие вопросы отражают фактическую информацию, а какие — концептуальную. Фактическая информация отыскивается в тексте и включает даты, имена, названия, количество, время и место. Концептуальная информация требует установить причинно-следственные связи, дать оценку фактам или предложить собственное истолкование.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

5 қадам
1

Ответы необходимо строить по материалу, поскольку вопросы проверяют понимание конкретных сведений, описаний произведений искусства и авторской концепции.

2

При ответе на вопросы 1–4 и 7 следует привести сведения, прямо названные или описанные в тексте: количество обращений Фаворского, особенности иллюстраций, выделенные Бисти черты памятника, детали картины Васнецова и примеры мужества воинов.

3

При ответе на вопросы 5, 8 и 9 нужно объяснить смысл художественных деталей и авторскую позицию, используя причинно-следственные связи и опираясь на текст.

4

Вопрос 10 допускает несколько обоснованных вариантов заголовка, например: «“Слово о полку Игореве” в искусстве» или «Образы “Слова о полку Игореве” в произведениях художников».

К фактическим относятся вопросы, ответ на которые можно непосредственно найти в тексте; к концептуальным — вопросы, требующие интерпретации, оценки или установления связи между деталями текста.

Жауап

Развёрнутые ответы на 11 вопросов по тексту с выделением фактической и концептуальной информации.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Жауап только одним словом или фразой вместо развернутого объяснения.

Отсутствие ссылок на конкретные детали и Мысалдар из текста.

Подмена авторской позиции личным мнением без обоснования.

Неверное отнесение вопросов, требующих интерпретации, к фактической информации.

Жауап не на все вопросы тапсырмалар.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 1 269 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Мәтінді түсіну»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.