Фразеологизмы в видеосюжете
Документ к заданиюИнструкция к заданиям
Прочитайте текст и выполните задания.
Посмотрите видеосюжет.
Опираясь на видеосюжет из общего материала, ответьте на вопросы. Вам понравился видеосюжет? Почему? Объясните значение выражений «работать спустя рукава», «держать камень за пазухой», «совать нос» в контексте видеосюжета. Письменно сочините рассказ, в котором одно из указанных выражений было бы употреблено и в прямом, и в переносном значениях.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Вспомните, как называются устойчивые сочетания слов, значение которых не всегда совпадает со значением отдельных слов.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Раскройте переносное значение каждого выражения: «работать спустя рукава» — делать что-либо небрежно, «держать камень за пазухой» — таить обиду или недоброжелательность, «совать нос» — вмешиваться не в своё дело.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте рассказ так, чтобы сначала выражение было связано с реальным действием, а затем в речи героя или автора приобрело переносное значение.