Решение: Фразеологизмы в видеосюжете
Документ к заданиюИнструкция к заданиям
Прочитайте текст и выполните задания.
Посмотрите видеосюжет.
Опираясь на видеосюжет из общего материала, ответьте на вопросы. Вам понравился видеосюжет? Почему? Объясните значение выражений «работать спустя рукава», «держать камень за пазухой», «совать нос» в контексте видеосюжета. Письменно сочините рассказ, в котором одно из указанных выражений было бы употреблено и в прямом, и в переносном значениях.
Решение по шагам
4 шагаВыражения «работать спустя рукава», «держать камень за пазухой», «совать нос» являются фразеологизмами — устойчивыми сочетаниями слов с целостным переносным значением.
Их переносные значения: работать спустя рукава — работать небрежно, без старания; держать камень за пазухой — скрывать обиду или недоброжелательность; совать нос — вмешиваться в чужие дела.
В ответе нужно выразить личное мнение о видеосюжете и подтвердить его объяснением. Затем следует написать небольшой связный рассказ, где один фразеологизм сначала употребляется буквально, а затем — в переносном смысле.
Пример: «Перед уборкой Миша засучил рукава и убрал комнату. А домашнее задание он сделал спустя рукава: пропустил несколько слов и не проверил ошибки». В первом случае говорится о реальном движении с рукавами, во втором выражение означает небрежную работу.
Фразеологизмы; их значения объяснены, личное мнение о видеосюжете высказано, рассказ с прямым и переносным употреблением одного выражения составлен.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называть выражения просто словосочетаниями и не объяснять их переносное значение.
Приводить рассказ только с переносным или только с прямым употреблением выражения.
Не объяснять собственное отношение к видеосюжету.
Писать отдельные несвязанные предложения вместо рассказа.