Шешімі: Связь предложений формой слова
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.
(1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... (4)Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. (5)Бывает, он рассыпан по полю подноса. (6)А может быть собран в его центре. (7)Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой.
(По Л.М. Стефановой)
Какое предложение текста связано с предыдущим в том числе с помощью форм слова? Выпишите номер этого предложения. Помните, что изменение форм слова связано с изменением числа, падежа и пр. одного и того же слова!
Шешімін қадамдап көрсету
2 қадамСравним предложения 4 и 5. В обоих предложениях употреблено слово «подноса».
Слово «подноса» является формой одного и того же слова и связывает предложение 5 с предыдущим предложением 4.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбирают предложение 6 из-за повторения слова «подноса» в соседних предложениях.
Не учитывают, что требуется назвать предложение, связанное именно с предыдущим.