Индивидуально-авторские слова Евтушенко
Стихотворение к заданиюЕвгений Евтушенко — «Язык мой русский»
Лингвистика
–
ты мысль и чувство,
одна из нравственных основ.
Как нет искусства для искусства,
так нет на свете слов для слов.
Лингвисты, вы средь злобных кликов,
и овраждения идей,
усыновители языков,
и побратители людей.
Русь подтвердила своё право
жить, не склоняя головы,
словарным вкладом Святослава,
сказавшего: «Иду на вы!»
И парижаночкам с присвистом
казаки, ус крутя хитро,
кричали со стремян: «Эй, быстро!»
–
вот как произошло «бистро».
Негоже хвастаться спесиво,
но атеистам на Руси
и тем пришлось бурчать: «Спасибо»,
забыв, что это: «Бог спаси»...
Звуча у Пушкина так дивно,
язык наш корчится в тоске,
когда пошлят богопротивно
на нём, на русском языке.
Язык, наш вечный воскреситель,
не даст он правды избегать.
На языке таком красивом
так некрасиво людям лгать.
Как бы неправда ни крестилась,
на ней не вижу я креста.
Есть пропасть между слов
–
«красивость»
и «подлинная красота».
В сугробах гибли доходяги,
а вот Исаевич не зря
слова, забытые в ГУЛАГе,
выписывал из словаря.
Без словарей нам нет дороги,
не победить ни смерть, ни страх.
Со словарём нет безнадёги
–
надежды скрыты в словарях.
Язык мой русский, снежно хрусткий,
в тебе колокола, сверчки
и поскрип квашеной капустки,
где алых клюковок зрачки.
Ты, и не думая зазнаться,
гостеприимный наш язык,
в себя воспринял дух всех наций,
и тем по-пушкински велик.
………………………………….
Я с Гёте, с Бёллем не расстался,
взяв у них столькое взаймы,
но я горжусь, что на рейхстаге
по-русски расписались мы.
Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Индивидуально-авторские слова в поэзии Евгения Евтушенко». Можно использовать одно-два стихотворения по выбору. Для выполнения задания обратитесь к общему тексту — материалу, размещённому отдельным блоком.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Индивидуально-авторские слова в поэзии Евгения Евтушенко». (Однодва стихотворения на выбор)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие необычные слова или выражения в стихотворении созданы или переосмыслены автором?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Объясните, как авторские образования помогают передать отношение поэта к русскому языку, истории и нравственным проблемам.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно разобрать слова «овраждения», «усыновители», «побратители», а также игровые переосмысления слов «бистро», «спасибо» и противопоставление «красивость» — «подлинная красота».