Жауабы: Бессоюзные предложения в тексте
1) Стиль текста — публицистический, жанр — интервью. 2) Номера бессоюзных сложных предложений: 2, 32. 3) Предложение 2 можно заменить простыми предложениями, ССП с союзом а или СПП с союзом хотя. 4) Простая конструкция делает сообщение более расчленённым; ССП подчёркивает противопоставление; СПП выражает уступительные отношения. 5) Драматургию и репортаж сближают диалогичность, событийность, фактическая основа, изображение героев через речь и поступки и эффект присутствия.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Құжат тапсырмағаЛабораторная работа по теме «Күрделі сөйлем. Бессоюзное сложное предложение»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Күрделі сөйлем.
Бессоюзное сложное предложение.
Лабораторная работа может быть выполнена как в тетради для лабораторных работ (Вариант 1), так и в электронном виде (документ Word) (Вариант 2). Для этого на рабочем столе компьютера создайте папку «Лабораторные работы». Каждая лабораторная работа Варианта 2 сохраняется под именем Lab_rab_Name_3, где цифра обозначает № работы (всего лабораторных работ 4, в соответствии с основными темами курса русского языка 9 класса).
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: сложное предложение, типы сложных предложений, бессоюзное сложное предложение, синтаксическая синонимия, синтаксическая замена.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Вариант 1: справочники по орыс тіліне (по выбору учащегося)
Вариант 2: компьютер, доступ в интернет
Прочитайте общий текст, отмечая по ходу чтения бессоюзные сложные предложения. Ответьте на вопросы, заполнив ответы в рабочем поле.
Где здесь ошибаются
Включение в список БСП предложений, в которых части соединены союзами.
Отсутствие грамматических основ при определении сложного предложения.
Подмена синтаксической замены пересказом содержания.
Неверное определение смысловых отношений между частями предложения 2.
Указание только на наличие диалога без объяснения других общих черт драматургии и репортажа.