Изложение от третьего лица
Мәтін тапсырмағаМ. Лермонтов, «Герой нашего времени» («Тамань»)
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Я взошёл в лачужку. Печь была жарко натоплена, и в ней варился обед, довольно роскошный для бедняков. Старуха на все мои вопросы отвечала, что она глухая, не слышит. Что было с ней делать? Я обратился к слепому, который сидел перед печью и подкладывал в огонь хворост. «Ну-ка, слепой чертёнок,
–
сказал я, взяв его за ухо,
–
говори, куда ты ночью таскался с узлом, а?» Вдруг мой слепой заплакал, закричал, заохал: «Куды я ходив?.. никуды не ходив... с узлом? яким узлом?» Старуха на этот раз услышала и стала ворчать: «Вот выдумывают, да ещё на убогого! за что вы его? что он вам сделал?» Мне это надоело, и я вышел, твердо решившись достать ключ этой загадки.
Я завернулся в бурку и сел у забора на камень, поглядывая вдаль; передо
мной тянулось ночною бурею взволнованное море, и однообразный шум его, подобный ропоту засыпающегося города, напомнил мне старые годы, перенёс мои мысли на север, в нашу холодную столицу. Волнуемый воспоминаниями, я забылся...
Так прошло около часа, может быть и более... Вдруг что-то похожее на песню поразило мой слух. Точно, это была песня, и женский, свежий голосок,
–
но откуда?.. Прислушиваюсь
–
напев старинный, то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь
–
никого нет кругом; прислушиваюсь снова
–
звуки как будто падают с неба.
Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами, настоящая русалка. Защитив глаза ладонью от лучей солнца, она пристально всматривалась вдаль, то смеялась и рассуждала сама с собой, то запевала снова песню.
Я запомнил эту песню от слова до слова.
Мне невольно пришло на мысль, что ночью я слышал тот же голос; я на минуту задумался, и когда снова посмотрел на крышу, девушки там уж не было. Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, пощелкивая пальцами, вбежала к старухе, и тут начался между ними спор. Старуха сердилась, она громко хохотала.
И вот вижу, бежит опять вприпрыжку моя ундина: поравнявшись со мной, она остановилась и пристально посмотрела мне в глаза, как будто удивлённая моим присутствием; потом небрежно обернулась и тихо пошла к пристани. Этим не кончилось: целый день она вертелась около моей квартиры; пенье и прыганье не прекращались ни на минуту. Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностью останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.
Решительно, я никогда подобной женщины не видывал.
(М. Лермонтов)
По прослушанному исходному тексту напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от 3-го лица, используя местоимение «он» и уместные синонимы: «Печорин», «рассказчик» и другие.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Напишите изложение с заменой лица повествования. (Исходный текст для изложения прослушивается два раза). Учтите, что Вы должны вести повествование от 3-го лица. Помимо местоимения «он», можете уместно употреблять синонимы «Печорин», «рассказчик» и др. Объём изложения не менее 100 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
От чьего лица должен быть написан весь текст изложения?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Заменяйте формы первого лица: «я вошёл» — «он вошёл», «мне надоело» — «Печорину надоело», «я забылся» — «рассказчик задумался».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Последовательно передайте события исходного текста, сохранив его основные микротемы, объём не менее 100 слов и повествование только от третьего лица.