РУҚА
900806

Восстановление слов Тургенева

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Словообразование и морфемика
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минуты

Выступите в роли «реставраторов». Представьте, что в одном из экземпляров рукописи И.С. Тургенева стёрлись некоторые слова. Помогите специалистам восстановить текст. Образуйте слова с суффиксами, выражающими оценку (например, уменьшительно-ласкательными суффиксами). Получившиеся слова напишите в тексте на месте пропусков.

Молодой воробей упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие (крылья) ____________________...
Он ринулся спасать, он заслонил собою своё (дети) ____________________ … но всё его (малый) ____________________ тело трепетало от ужаса,
(голос) ____________________ одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным (чудо) ____________________ должна была ему казаться собака!

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

Выступите в роли «реставраторов». Представьте, что в одном из экземпляров рукописи И.С. Тургенева стёрлись некоторые слова. Помогите специалистам восстановить текст. Образуйте слова с суффиксами, выражающими оценку (например, уменьшительно-ласкательными суффиксами). Получившиеся слова напишите в тексте на месте пропусков.

Молодой воробей упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие (крылья) _________________...

Он ринулся спасать, он заслонил собою своё (дети) _______________ … но всё его (малый) _______________ тело трепетало от ужаса,
(голос) ______________ одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!

Каким громадным (чудо) ___________________ должна была ему казаться собака!



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Подумайте, какие суффиксы могут передавать уменьшительность, ласкательность или эмоциональную оценку.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Измените исходные слова так, чтобы они подходили по смыслу и грамматической форме: крылья, дети, малый, голос, чудо.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Возможный ряд ответов: крылышки, детёныша, малюсенькое, голосишко, чудовищем.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Словообразование и морфемика — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Словообразование и морфемика»: в ней 608 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.