РУҚА
8EAD9B

Шешімі: Источники фразеологизмов

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Фразеология және стилистика
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 5 минутТалдау 4 қадам
Условие

Перед Вами 4 группы фразеологизмов.

1. Бить баклуши. Играть в бирюльки. Щи лаптем хлебать. Как с писаной торбой носиться.
2. Казанская сирота. Шапка Мономаха. Как швед под Полтавой. Мамаево побоище.
3. Яблоко раздора. Ящик Пандоры. Кануть в Лету. Танталовы муки.
4. Каинова печать. Петь Лазаря. Камня на камне не оставить. Вавилонское столпотворение.

Определите, какой признак положен в основу деления фразеологизмов на группы.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

В первой группе представлены фразеологизмы, возникшие из русской народной жизни и быта. Например, «бить баклуши» означает бездельничать, а «играть в бирюльки» — заниматься пустяками.

2

Во вторую группу входят выражения, связанные с историческими событиями, историческими лицами и предметами русской истории: Казанская сирота, шапка Мономаха, Полтавская битва, Мамаево побоище.

3

Третья группа объединяет фразеологизмы античного, преимущественно древнегреческого, происхождения. Яблоко раздора, ящик Пандоры, Лета и Тантал связаны с мифами Древней Греции.

Четвёртая группа состоит из фразеологизмов библейского происхождения: Каинова печать, Лазарь, выражение «камня на камне не оставить» и Вавилонское столпотворение связаны с библейскими сюжетами.

Жауап

В основу деления положен источник происхождения фразеологизмов: 1) русская народная жизнь и быт; 2) исторические события и лица; 3) древнегреческая мифология; 4) библейские сюжеты.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Называют только значение фразеологизмов, не указывая источник их происхождения.

Путают исторические фразеологизмы второй группы с мифологическими.

Не приводят характеристику всех төрт групп.

Закрепить приёмВ теме «Фразеология және стилистика» ещё 211 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Фразеология және стилистика»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Фразеология және стилистика»: в ней 212 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.