Восстановление текста по нормам языка
Дайте развернутый ответ.
Запишите текст, соблюдая нормы орфографии и пунктуации современного русского литературного языка.
Стоит(ли) перечит..вать (руко)писные книги рассматр..вать почерневш..е от врем..ни фрески в давно заброш..нных церквах думать о значени.. волнистой лини.. орнам..нта высеч..нного на замшелом камне? Есть(ли) смысл сохр..нять бревенч..тые избы, домотка(н,нн)ые полотенца расшитые красными нитями, донца прялок распис..нные пёстрыми красками, вальки, украш..нные загадоч..ными ге..метрическими узорами?
Человек (не)подобен бабочке(однодневке) весело п..рхающей при солнце не знающей о том что было вчера и что ей сулит завтра. В его судьбе спл..тают..ся в единый узел былое, нын..шнее и завтр..шнее. Человек сын своего времени и своей страны; чу..ство Родины всегда (не)отделимо от чувства истории. Не случ..йно в годины военных и иных лихолетий люди обр..щают..ся к памятным страницам прошлого ища в отшумевших веках поддержку, ответы на загадки совреме(н,нн)ости.
(Евгений Осетров)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Запишите текст, соблюдая нормы орфографии и пунктуации современного русского литературного языка.
Стоит(ли) перечит..вать (руко)писные книги рассматр..вать почерневш..е от врем..ни фрески в давно заброш..нных церквах думать о значени.. волнистой лини.. орнам..нта высеч..нного на замшелом камне? Есть(ли) смысл сохр..нять бревенч..тые избы, домотка(н,нн)ые полотенца расшитые красными нитями, донца прялок распис..нные пёстрыми красками, вальки, украш..нные загадоч..ными ге..метрическими узорами? Человек (не)подобен бабочке(однодневке) весело п..рхающей при солнце не знающей о том что было вчера и что ей сулит завтра. В его судьбе спл..тают..ся в единый узел былое, нын..шнее и завтр..шнее. Человек сын своего времени и своей страны; чу..ство Родины всегда (не)отделимо от чувства истории. Не случ..йно в годины военных и иных лихолетий люди обр..щают..ся к памятным страницам прошлого ища в отшумевших веках поддержку, ответы на загадки совреме(н,нн)ости. (Евгений Осетров)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Восстановите пропущенные буквы, слитное и раздельное написание слов, дефис и расставьте знаки препинания.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на безударные гласные в корнях и суффиксах, написание НЕ, причастные и деепричастные обороты, а также на тире между подлежащим и сказуемым.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Проверьте каждое предложение по смыслу: перечитайте восстановленный текст целиком и убедитесь, что все обособленные обороты и однородные члены оформлены правильно.