Средство связи в тексте
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1) По подсчётам учёных, глагол занимает второе место после существительного по частоте употребления в речи. (2) Но в текстах разных стилей глаголу отводится неодинаковая роль: так, в официально-деловом стиле примерно 6% глаголов, в научном — около 10%, тогда как в художественных текстах глаголы употребляются значительно чаще, <_________________> с их помощью писатели и поэты могут ярко и образно описать действие. (3) Так, например, повелительные формы глагола служат средством создания эмоционально ярких побудительных конструкций.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)По подсчётам учёных, глагол занимает второе место после существительного по частоте употребления в речи. (2)Но в текстах разных стилей глаголу отводится неодинаковая роль: так, в официально-деловом стиле примерно 6% глаголов, в научном около 10%, тогда как
| ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите смысловую связь между частями предложения: почему глаголы в художественных текстах употребляются чаще?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
На месте пропуска должен стоять подчинительный союз со значением причины.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Подходит союз «поскольку»: глаголы употребляются чаще, поскольку с их помощью можно ярко описать действие.