Шешімі: Мәнерлеп оқу стихотворения
Өлең тапсырмағаЛ. Яхнин, «Дождик льёт»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Дождик льёт
–
кругом вода,
Мокнут столб и провода,
Мокнут кони и подвода,
Дым над крышами завода,
От бегущих быстрых вод
Задрожал водоотвод.
Протекает небосвод
–
На земле водоворот.
А по лужам у ворот
Дети водят хоровод.
(Л. Яхнин)
Выразительно прочитайте текст, приведённый в материале к задаче.
Шешім по шагам
3 қадамПеред чтением определяют тему и настроение стихотворения: в нём описываются дождь, потоки воды и дети, играющие у ворот.
При чтении соблюдают паузы, обозначенные знаками препинания и концами стихотворных строк.
Логическим ударением выделяют слова, обозначающие дождь, движение воды и действия людей. Темп и интонация должны передавать сначала монотонный шум дождя, а в последних строках — оживление и радость детей.
Текст следует прочитать с соблюдением пауз, логических ударений, ритма и интонации, передающей шум дождя и радостное настроение финала.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Оқылым без пауз и логических ударений.
Одинаковая интонация на протяжении всего стихотворения.
Неправильное выделение слов, важных для передачи образа дождя и движения.