РУҚА
832FAA

Решение: Общая мысль текстов о грозе

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Аудирование и изложение
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 4 шага
Условие

Прослушайте и прочитайте два текста, затем ответьте на вопрос: какая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты?

Со своей сестрой Лёлей я иду по полю и собираю цветы. Я собираю жёлтые цветы. Лёля собирает голубые. Позади нас плетётся младшая сестрёнка Юля. Она собирает белые цветы. Это мы нарочно так собираем, чтобы было интереснее.

Вдруг Лёля говорит:
— Глядите, какая туча.

Мы смотрим на небо. Тихо надвигается ужасная туча.

Она такая чёрная, что всё темнеет вокруг. Она ползёт, как чудовище, и обволакивает всё небо. Лёля говорит:
— Скорей домой! Сейчас будет жуткая гроза.

Мы бежим домой. Но бежим навстречу туче. Прямо в пасть этому чудовищу. Неожиданно налетает ветер. Он крутит всё вокруг. Поднимается пыль. Летит сухая трава. Гнутся кусты и деревья.

Мы бежим домой что есть духу. Вот уже дождь крупными каплями падает на наши головы. Сверкает ужасная молния, и гремит гром. Я падаю на землю, вскакиваю и снова бегу. Бегу так, как будто за мной гонится тигр. Вот уже близко дом. Я оглядываюсь назад. Лёля тащит за руку Юлю. Юля ревёт.

Вот мы уже на крыльце. Лёля меня бранит за то, что я потерял её жёлтый букетик. Но я его не потерял, я его бросил. Я говорю:
— Когда такая гроза, зачем нам букеты?

Мы втроём садимся на кровать и от страха тесно прижимаемся друг к другу. Ужасный гром сотрясает нашу дачу. Дождь барабанит по стёклам и крыше. От потоков дождя ничего не видно.

(По М. Зощенко)

Гроза — это атмосферное явление, проявляющееся в виде электрических разрядов — молний. Обычно молнии возникают между поверхностями земли и облаков. Иногда электрические вспышки могут проходить внутри облака.

Для человека грозы являются одним из опаснейших природных явлений. По числу погибших людей грозы уступают лишь наводнениям. В атмосфере Земли грозы встречаются достаточно часто. Примерно 46 молний возникает над поверхностью нашей планеты каждую секунду. Стоит отметить, что над континентами грозы возникают в десять раз чаще, чем над океанами.

Почти восемьдесят процентов всех происходящих на Земле гроз сосредоточено в зоне тропиков и субтропиков. Интенсивность гроз напрямую связана с солнечной активностью. Основной процент грозовых образований фиксируется в послеполуденные часы летних месяцев.

Молнии являются следствием создания грозового облака. Для образования подобных облаков необходимо выполнение ряда условий. Обычно это связано с наличием мощных восходящих потоков. Именно поэтому молнии — частое явление в горных областях.

(По материалам Интернета)

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

В обоих текстах говорится об одном природном явлении — грозе.

2

В художественном тексте показано, как гроза внезапно усиливается, пугает детей и заставляет их срочно возвращаться домой.

3

В научно-популярном тексте объясняется, что гроза связана с молниями и грозовыми облаками, а также является одним из опасных природных явлений.

Следовательно, тексты объединяет мысль о мощи и опасности грозы, перед которой человеку необходимо проявлять осторожность.

Ответ

Оба текста объединяет мысль о том, что гроза является мощным и опасным природным явлением. В рассказе М. Зощенко показано, как гроза внезапно начинается, пугает детей и заставляет их искать укрытие. Научный текст объясняет причины возникновения грозы и подчёркивает её опасность для человека.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Пересказ только одного из текстов без сопоставления.

Указание общей темы вместо общей мысли.

Отсутствие примеров из обоих текстов.

Неверное утверждение, что тексты только описывают погоду, без упоминания её опасности.

Закрепить приёмВ теме «Аудирование и изложение» ещё 691 задача — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Аудирование и изложение»

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Аудирование и изложение»: в ней 692 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.