Шешімі: Басты бет мысль текста
Мәтін тапсырмағаС. Алексеев. Рассказ о Петре Алексеевиче
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте текст.
Русская армия шла к Нарве.
Стояла сухая осень. И вдруг хлынули дожди. Пооблетали листья с деревьев. Размыло дороги. Начались холода. Идут солдаты по размытым дождём дорогам, тонут по колена солдатские ноги в грязи.
Трудно солдатам в походе. На мосту при переправе через небольшой ручей застряла пушка. Продавило одно из колёс гнилое бревно, провалилось по самую ось.
Кричат солдаты на лошадей, бьют кнутами. Кони за долгую дорогу отощали
–
кожа да кости. Напрягаются лошадёнки изо всех сил, а пользы никакой
–
пушки ни с места.
Сгрудились у моста солдаты, обступили пушку, пытаются на руках вытащить.
–
Алға!
–
кричит один.
–
Артқа!
–
командует другой.
Шумят солдаты, спорят, а дело вперёд не движется. Бегает вокруг пушки сержант, не знает, что делать.
Вдруг смотрят солдаты
–
несётся по дороге резной возок.
Подскакали сытые кони к мосту, остановились. Вылез из возка офицер. Взглянули солдаты
–
капитан бомбардирской роты. Рост у капитана громадный, лицо круглое, глаза большие, на губе, словно наклеенные, чёрные, как смоль, усы.
Испугались солдаты, вытянули руки по швам, замерли.
–
Плохи дела, братцы,
–
произнес капитан.
–
Так точно, бомбардир-капитан!
–
гаркнули в ответ солдаты. Ну, думают, сейчас капитан ругаться начнёт. Так и есть. Подошёл капитан к пушке, осмотрел мост.
–
Кто старший?
–
спросил.
–
Я, господин бомбардир-капитан,
–
проговорил сержант.
–
Так-то воинское добро бережёшь!
–
набросился капитан на сержанта.
–
Дорогу не смотришь, коней не жалеешь!
–
Да я… да мы…
–
заговорил было сержант.
Но капитан не стал слушать, развернулся
–
и хлоп сержанта по шее! Потом подошёл опять к пушке, снял нарядный с красными отворотами кафтан и полез под колёса. Поднатужился капитан, подхватил богатырским плечом пушку, солдаты даже крякнули от удивления. Подбежали, навалились. Дрогнула пушка, вышло колесо из пролома, стало на ровное место.
Расправил капитан плечи, улыбнулся, крикнул солдатам: «Благодарствую, братцы!»
–
похлопал сержанта по плечу, сел в возок и поскакал дальше.
Разинули солдаты рты, смотрят капитану вслед.
–
Ну и дела!
–
произнёс сержант.
А вскоре солдат догнал генерал с офицерами.
–
Эй, служивые,
–
закричал генерал,
–
тут государев возок не проезжал?
–
Нет, ваше высочество,
–
ответили солдаты,
–
тут только и проезжал бомбардирский капитан.
–
Бомбардирский капитан?
–
спросил генерал.
–
Так точно!
–
отвечали солдаты.
–
Дурни, да какой же это капитан? Это сам государь Пётр Алексеевич!
(По С. Алексееву)
Прочитайте представленный материал и сформулируйте главную мысль этого текста своими словами или приведите из текста отрывок, в котором она выражена.
Шешім по шагам
3 қадамОпределяем, какие события являются основными: русская армия идёт к Нарве в тяжёлых погодных и дорожных условиях.
Выделяем центральный эпизод: солдаты и лошади пытаются вытащить застрявшую пушку, но справиться с препятствием не удаётся.
Формулируем общий вывод, не пересказывая отдельные детали: поход сопровождается большими трудностями, которые солдаты стараются преодолеть.
Главная мысль текста заключается в том, что во время военного похода солдаты сталкиваются с тяжёлыми условиями и большими препятствиями, но стараются преодолеть их и выполнить поставленную задачу.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают отдельные события вместо формулировки главной мысли.
Указывают только плохую погоду или застрявшую пушку, не раскрывая общего смысла текста.
Формулируют слишком краткий или не связанный с текстом ответ.