Решение: Позиция автора о роли книги
Текст к заданиюФ. Искандер. Размышления о «Капитанской дочке» и Савельиче
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Одно из самых очаровательных воспоминаний детства – это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала нам вслух на уроке "Капитанскую дочку".(2)Это были счастливые минуты, их не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.
(3)Уже зрелым человеком я прочел записки Марины Цветаевой о Пушкине. (4)Из них следует, что будущая мятежная поэтесса, читая "Капитанскую дочку", с таинственным наслаждением всё время ждала появления Пугачёва. (5)У меня было совсем другое. (6)Я с величайшим наслаждением всё время ждал появления Савельича.
(7)Этот заячий тулупчик, эта доходящая до безрассудства любовь и преданность своему Петруше! (8)Невероятная трогательность. (9)Разве Савельич раб? (10)Да он на самом деле хозяин положения! (11)Петруша беззащитен против всеохватывающей деспотической любви и преданности ему Савельича. (12)Он беспомощен против неё, потому что он хороший человек и понимает, что деспотичность именно от любви и преданности ему.
(13)Ещё почти ребенком, слушая чтение "Капитанской дочки", я чувствовал комическую перевёрнутость психологических отношений хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин. (14)Но именно потому, что он бесконечно предан и любит своего хозяина. (15)Любовь – главнее всех.(16)Видно, Пушкин сам тосковал по такой любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину Родионовну в одежды Савельича.
(17)Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение. (18)В силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придаёт жизненные силы.
(Ф. Искандер)
Прочитайте предложенный текст и сформулируйте позицию автора по каждой из трёх проблем: роль книги в жизни человека; влияние литературных героев на формирование нравственных качеств человека; любовь и преданность в жизни, в частности почему Петруша «беззащитен против любви и преданности Савельича».
Решение по шагам
3 шагаПо первой проблеме автор показывает, что книга может стать источником сильных, счастливых воспоминаний детства и духовно сопровождать человека на протяжении всей жизни.
По второй проблеме автор подчёркивает, что литературные герои влияют на нравственное развитие читателя: через их поступки и отношения человек учится видеть любовь, преданность, доброту и ответственность.
По третьей проблеме автор объясняет, что Петруша беззащитен перед Савельичем, потому что чувствует его безграничную любовь и преданность и понимает: властность старого слуги вызвана не корыстью, а заботой о нём.
Книга способна стать источником глубоких воспоминаний и духовного опыта на всю жизнь. Литературные герои помогают человеку осмыслить нравственные ценности и формируют его представления о добре, любви и преданности. Петруша беззащитен перед любовью и преданностью Савельича, потому что понимает их искренность и знает, что властность слуги продиктована заботой о нём.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Раскрыта только одна или две проблемы вместо трёх.
Пересказаны события текста без формулировки позиции автора.
Не объяснено, почему Петруша восприимчив к властной заботе Савельича.
Позиция автора подменена личным мнением ученика.