Жауабы: Способы словообразования выделенных слов
Все выделенные слова образованы морфологическим способом, но конкретные способы различаются: суффиксальный («жирок», «растение»), приставочно-постфиксальный («подниматься»), сложение основ («водолюб») и постфиксальный («питаться», «иметься»).
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прочитайте текст. Укажите, какой способ словообразования объединяет все выделенные слова. Напишите также, чем различаются выделенные слова с точки зрения словообразования.
Как интересно поглядеть в придорожную лужу! По её водной глади скользят презабавные длинноногие водомерки. Они не тонут, потому что их лапки природа смазала жирком. Вот из глубины поднимается большой чёрный жук-водолюб и силится набрать в свои воздушные мешки запас свежего воздуха.
Водолюб – миролюбивое существо. Он питается маленькими подводными растениями, водорослями. А у паучка-серебрянки среди водорослей имеется по-настоящему природный дар – воздушный колокол, как у водолаза.
Где здесь ошибаются
Называть все выделенные слова образованными только суффиксальным способом.
Путать словообразование с изменением формы слова.
Не учитывать сложение основ в слове «водолюб».
Называть окончание словообразовательной морфемой.