Восстановление сравнений в тексте
Выступите в роли «реставраторов». Представьте, что в одном из экземпляров рукописи И. С. Тургенева стёрлись некоторые слова. Помогите специалистам восстановить текст. Определите слова, служащие сравнениями. Получившиеся слова напишите в тексте на месте пропусков. В качестве подсказки используйте справочный материал.
Из числа всей челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный (сравнение в творительном падеже, позволяющее выразить силу и мощь героя) ____________________ и глухонемой от рожденья…
В деревне он, бывало, проворно и безостановочно молотил трёхаршинным цепом, и как (сравнение, в основе которого лежит уподобление действий героя машине) ____________________ опускались и поднимались продолговатые и твёрдые мышцы его плечей… Отчуждённый несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как (сравнение призвано передать, с одной стороны, естественность среды, сформировавшей героя, с другой стороны — снова силу и мощь) ____________________ растёт на плодородной земле...
Переселённый в город, он не понимал, что с ним такое деется, — скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый (сравнение высвечивает природную дикость и свободный нрав героя) ____________________, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо…
Занятия Герасима по новой его должности казались ему шуткой после тяжких крестьянских работ… он вдруг уходил куда-нибудь в уголок и, далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный (сравнение подчёркивает состояние героя в неволе) ____________________.
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ: бык, богатырь, рычаг, зверь, дерево.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Выступите в роли «реставраторов». Представьте, что в одном из экземпляров рукописи И.С. Тургенева стёрлись некоторые слова. Помогите специалистам восстановить текст. Определите слова, служащие сравнениями. Получившиеся слова напишите в тексте на месте пропусков. В качестве подсказки используйте справочный материал. Из числа всей челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный (сравнение В деревне он, бывало, проворно и безостановочно молотил трёхаршинным цепом, и как (сравнение, в основе которого лежит уподобление действий героя машине) ________________ опускались Переселённый в город, он не понимал, чтос ним такое деется, скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый (сравнение высвечивает природную дикость и свободный нрав героя) _________________, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо… Занятия Герасима по новой его должности казались ему шуткой после тяжких крестьянских работ… он вдруг уходил куда-нибудь в уголок и, далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный (сравнение подчёркивает состояние героя в неволе) ____________________. СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ: бык, богатырь, рычаг, зверь, дерево.
| ||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, какой образ лучше всего соответствует смыслу каждого фрагмента: сила человека, движение механизма, природная мощь, свободный нрав и состояние в неволе.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Учитывайте грамматическую форму слова и значение сравнения: «сложенный ...», «как ... опускались», «как ... растёт», «здоровый ...», «пойманный ...».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Правильная последовательность слов: богатырь, рычаг, дерево, бык, зверь.