Способы образования сложных слов
Проанализируйте, как образованы следующие слова: ДИВАН-КРОВАТЬ, ПЛАТЬЕ-КОСТЮМ, ШКОЛА-ИНТЕРНАТ, РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ.
Подготовьте монологическое высказывание по следующей схеме:
Мне были даны слова … . Проанализировав, как они образованы, я заметил(-а), что … . Например, слово … образовано следующим образом: … . Я решил, что этот вид способа сложения называется … .
На подготовку ответа Вам даётся 1 мин. Ваш ответ не должен превышать 1 мин.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Проанализируйте, как образованы следующие слова: ДИВАН-КРОВАТЬ, ПЛАТЬЕ-КОСТЮМ, ШКОЛА-ИНТЕРНАТ, РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ. Подготовьте монологическое высказывание по следующей схеме: Мне были даны слова … . Проанализировав, как они образованы, я заметил(-а), что … . Например, слово … образовано следующим образом: … . Я решил, что этот вид способа сложения называется … .
На подготовку ответа Вам даётся 1 мин. Сіздің жауабыңыз не должен превышать 1 мин.
Жауабы: Мне были даны слова ДИВАН-КРОВАТЬ, ПЛАТЬЕ-КОСТЮМ, ШКОЛА-ИНТЕРНАТ, РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ. Проанализировав, как они образованы, я заметил(-а), что все они имеют два корня. Например, слово ДИВАН-КРОВАТЬ образовано следующим образом: ДИВАН + КРОВАТЬ. Я решил, что этот вид способа сложения называется сложением с помощью сложения целых слов (между ними ставится дефис).
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Сколько самостоятельных частей имеют слова ДИВАН-КРОВАТЬ, ПЛАТЬЕ-КОСТЮМ, ШКОЛА-ИНТЕРНАТ и РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Эти слова образованы соединением двух самостоятельных слов без изменения их основы; между частями ставится дефис.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Скажите, что все слова имеют два корня и образованы сложением целых слов: например, ДИВАН-КРОВАТЬ = ДИВАН + КРОВАТЬ.