Шешімі: Мәнерлеп оқу текста
Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 2 минуты.
Человек в условиях многолюдства — вот одна из самых животрепещущих тем нашего времени.
Человек не с ближними, а с группой, массой, тьмой ближних. Наедине с толпой.
Редкая поездка по столице обходится без метро. Высокие тяжёлые двери безостановочно хлопают. Плотный паренёк, видимо распрекрасно настроенный, насвистывая что-то, толкает дверь ногой. Богатырское движение! Дверь отлетает, парень ловко проскакивает, но не придерживает её за собой, и она успевает хорошо стукнуть нерасторопную старушку. Та пыталась было проскочить вместе с парнем, но, явно уступая ему в силе и ловкости, не успела.
По эскалатору мы спускаемся зигзагообразными перебежками. Известно, что стоять надо справа, проходить слева. Но рекомендация эта соблюдается не всеми, и приходится лавировать между стоящими «как надо» и «как не надо».
Вышли на платформу. Приближается поезд. Нам предстоит сесть в вагон. Операция, казалось бы, немудрёная: сначала пассажиры выходят, затем — входят. Но обратите внимание вон на ту женщину перед дверьми. Она не в силах удержать себя — дождаться, пока выйдет последний пассажир, и после каждого выходящего делает попытку проскочить в вагон. Поэтому толпа выходит из дверей не плавно, а как-то судорожно — так выливается из опрокинутой бутылки густая позавчерашняя простокваша.
Воспитанность в наши дни — это прежде всего не безупречность манер (хотя бы и это, конечно, тоже не минус), а внимание к окружающим. Чем плотнее кольцо людей, сжимающее тебя, тем более внимательным и осторожным, терпеливым и предупредительным должен ты быть.
(По З. Паперному)
Шешімін қадамдап көрсету
3 қадамОпределить основную тему текста: необходимость внимательного, терпеливого и предупредительного поведения среди большого количества людей.
При чтении выделить голосом слова и выражения, передающие авторскую оценку: «самых животрепещущих тем», «толкает дверь ногой», «не придерживает», «не в силах удержать себя», «внимательным и осторожным» и другие.
Соблюдать паузы, интонацию перечисления и противопоставления, а также передать эмоциональность восклицательного предложения и финального вывода.
Выразительно прочитать текст, соблюдая нормы произношения, паузы, логические ударения, темп, громкость и интонацию.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без логических ударений.
Отсутствие пауз между смысловыми частями.
Неправильное интонационное оформление восклицательного предложения.
Слишком быстрый темп, из-за которого теряется смысл текста.
Нечёткое произношение и неоправданное повышение громкости.