Шешімі: Мәнерлеп оқу текста о Мещёре
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 5 минут на подготовку.
Мещёра — остаток лесного океана…
По сухим сосновым борам идёшь, как по глубокому дорогому ковру, — на километры земля покрыта сухим, мягким мхом. В просветах между соснами косыми срезами лежит солнечный свет. Стаи птиц со свистом и лёгким шумом разлетаются в стороны.
Кроме сосновых лесов, мачтовых и корабельных, есть леса еловые, берёзовые и редкие пятна широколиственных лип, вязов и дубов. В дубовых перелесках нет дорог. Они непроезжи и опасны из-за муравьёв. В знойный день пройти через дубовую заросль почти невозможно: через минуту всё тело, от пяток до головы, покроют рыжие злые муравьи с сильными челюстями. В дубовых зарослях бродят безобидные медведи-муравьятники. Они расковыривают старые пни и слизывают муравьиные яйца.
А вечером блеснёт наконец озеро, как чёрное, косо поставленное зеркало. Ночь уже стоит над ним и смотрит в его тёмную воду, — ночь, полная звёзд…
(К. Паустовский. Мещёрская сторона)
Шешім по шагам
4 қадамПеред чтением определите основную тему текста: автор описывает природу Мещёрского края, её богатство, таинственность и разнообразие.
В первом абзаце используйте спокойную, плавную интонацию; логически выделите слова, создающие зрительные и звуковые образы: «сухим», «мягким», «солнечный свет», «со свистом и лёгким шумом».
Во втором абзаце передайте напряжённость описания дубовых зарослей и муравьёв, а затем смягчите интонацию при упоминании безобидных медведей-муравьятников.
Заключительный абзац прочитайте медленнее и тише, создавая ощущение вечерней тишины и созерцательности.
Текст прочитан выразительно: соблюдены паузы, логические ударения, темп и интонация, соответствующие содержанию.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Оқылым монотонным голосом без передачи настроения текста.
Игнорирование пауз при тире, двоеточии и многоточии.
Одинаковый темп чтения в описании спокойного леса, опасных дубовых зарослей и вечернего озера.
Нечёткое произношение слов и окончаний.