Решение: Интеллектуальное богатство человека
Текст к заданиюД.С. Лихачев. «Земля родная»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прослушайте текст и выполните задания.
Что такое наша Земля? Это с невероятной, непредставимой скоростью мчащаяся в космическом пространстве сокровищница необычайно разнообразных и необычайно хрупких созданий человеческих рук и человеческого мозга. Я назвал свою книгу «Земля родная». Слово «земля» в русском языке имеет много значений. Это и почва, и страна, и народ (в последнем смысле говорится о Русской земле в «Слове о полку Игореве»), и весь земной шар.
В названии моей книги слово «земля» может быть понято во всех этих смыслах.
Человека создаёт земля. Без неё он ничто. Но и землю создаёт человек. От человека зависит её сохранность, мир на земле, умножение её богатств. От человека зависит создать условия, при которых будут сохраняться и умножаться ценности культуры, когда все люди будут интеллектуально богатыми и интеллектуально здоровыми.
Опираясь на прослушанный текст, устно ответьте на вопрос: Что значит быть интеллектуально богатым и интеллектуально здоровым? Прокомментируйте свой ответ.
Решение по шагам
4 шагаОбъясним понятие интеллектуального богатства: оно предполагает широкий кругозор, наличие знаний, интерес к культуре, способность самостоятельно мыслить и постоянно развиваться.
Раскроем понятие интеллектуального здоровья: это умение разумно воспринимать информацию, делать нравственный выбор, сохранять любознательность и направлять свои знания на созидание.
Свяжем ответ с содержанием текста: от интеллектуально развитых людей зависит сохранение культуры, мира и богатств Земли.
Сформулируем вывод: интеллектуально богатый и здоровый человек не только много знает, но и ответственно применяет свои знания.
Быть интеллектуально богатым — значит иметь широкий кругозор, стремиться к знаниям, интересоваться культурой и уметь самостоятельно мыслить. Интеллектуально здоровый человек способен критически оценивать информацию, делать осознанный нравственный выбор и использовать свои знания не только для личной выгоды, но и на благо других людей. Такие люди бережно относятся к культурному наследию и окружающему миру, поэтому от их интеллектуального и нравственного развития зависит сохранение и приумножение ценностей общества.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Перечисляют качества умного человека без объяснения понятий.
Не связывают ответ с содержанием прослушанного текста.
Говорят только об объёме знаний и не упоминают ответственность и нравственный выбор.
Не формулируют итоговый вывод.