Шешімі: Неопределённо-личные предложения
Ответьте развернуто на вопросы, употребив неопределённо-личные предложения. Используйте в ответах глаголы: передавать, говорить, отправлять, разбить, сообщать, показывать.
1. Ты не слышал, когда закроется выставка?
2. Откуда тебе известно, что этот ансамбль приезжает завтра?
3. Какой фильм сегодня по пятому каналу?
4. Куда делась чашка?
5. Как послать бандероль?
6. Ты уже слышал новость?
Шешім по шагам
6 қадамНа вопрос о дате закрытия выставки отвечаем предложением с неопределённым лицом, используя глагол «передавать».
Сведения о приезде ансамбля можно оформить с глаголом «говорить», не называя тех, кто сообщает эту информацию.
Название фильма сообщаем с помощью глагола «показывать» в форме 3-го лица множественного числа.
Причину исчезновения чашки выражаем глаголом «разбить» в форме прошедшего времени множественного числа.
Способ отправки бандероли объясняем с помощью глагола «отправлять» в форме 3-го лица множественного числа.
Новость передаём через глагол «сообщать», не называя лиц, которые её сообщили.
1. Передают, что выставку закроют в воскресенье.
2. Говорят, что этот ансамбль приезжает завтра.
3. Сегодня по пятому каналу показывают фильм «Остров сокровищ».
4. Чашку разбили.
5. Бандероли отправляют по почте.
6. Сообщают, что известный актёр приехал в наш город.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют конкретного исполнителя действия вместо неопределённого лица.
Используют форму единственного числа: «говорит», «показывает», «сообщает».
Не используют предложенные в задании глаголы.
Составляют неполные или не связанные с вопросами ответы.