Синтаксическая структура предложений
Прочитайте предложения. Проанализируйте их синтаксическую структуру. На сколько групп их можно разделить? Расставьте пропущенные знаки препинания. Запишите предложения, распределив их по группам.
1. Внезапно солнце зашло за облако и панорама залива, открывшаяся с высоты, стала производить почти фантастическое впечатление.
2. Реки Севера имеют свой, особый запах они пахнут древесиной ибо по ним сплавляют лес. (Ф. Абрамов)
3. Вокзал по-прежнему жил своей шумной жизнью и народу к вечеру стало, кажется, ещё больше. (А. Адамов)
4. Обрывистый берег убегал назад и хмурые и холодные туманные сопки, казалось, надвигались на нас. (В. Короленко)
5. За Доном, тронутый желтизной, горюнился лес блекло отсвечивал тополь дуб ронял редкие узорчато-резные листья лишь ольха крикливо зеленела радовала живучестью своей. (М. Шолохов)
6. Наконец к вечеру третьего дня выбрались на перевал который достигал почти полутора тысяч метров над уровнем моря и представлял собой снежную равнину. (По В. Обручеву)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте предложения. Проанализируйте их синтаксическую структуру. На сколько групп их можно разделить? Расставьте пропущенные знаки препинания. Запишите предложения, распределив их по группам.
1. Внезапно солнце зашло за облако и панорама залива, открывшаяся 2. Реки Севера имеют свой, особый запах они пахнут древесиной ибо по ним сплавляют лес. (Ф. Абрамов) 3. Вокзал по-прежнему жил своей шумной жизнью и народу к вечеру стало, кажется, ещё больше. (А. Адамов) 4. Обрывистый берег убегал назад и хмурые и холодные туманные сопки, казалось, надвигались на нас. (В. Короленко) 5. За Доном, тронутый желтизной, горюнился лес блекло отсвечивал тополь дуб ронял редкие узорчато-резные листья лишь ольха крикливо зеленела радовала живучестью своей. (М. Шолохов) 6. Наконец к вечеру третьего дня выбрались на перевал который достигал почти полутора тысяч метров над уровнем моря и представлял собой снежную равнину. (По В. Обручеву) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, чем соединены части каждого сложного предложения: сочинительной связью, бессоюзной связью или подчинительной связью.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В предложениях 1, 3 и 4 части соединены одиночным союзом и. В предложении 6 есть придаточное определительное. Предложения 2 и 5 являются бессоюзными сложными.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Получаются три группы: 1, 3, 4 — сложносочинённые предложения; 2, 5 — бессоюзные сложные предложения; 6 — сложноподчинённое предложение.