Шешімі: Средства связи в СПП
Представьте, что вы учитель русского языка. Подготовьте материал для проверочной контрольной работы по теме «Средства связи частей сложноподчинённого предложения»: составьте три сложноподчинённых предложения в соответствии с требованиями к ответу.
Шешім по шагам
4 қадамДля первого предложения выбираем слово «который». Оно является относительным местоимением и выполняет роль подлежащего в придаточной части, поэтому является союзным словом.
Для второго предложения выбираем составной подчинительный союз «потому что». Он связывает части предложения, но членом придаточного предложения не является.
Для третьего предложения используем слово «когда». В предложении «Когда наступил вечер, улицы опустели» оно только связывает придаточную часть с главной и является союзом.
Проверяем постановку знаков препинания: между главным и придаточным предложением ставится запятая; если придаточная часть стоит перед главной, запятая ставится после неё.
1) Я прочитал книгу, которая лежала на столе. («Которая» — союзное слово.) 2) Мы остались дома, потому что начался дождь. («Потому что» — союз.) 3) Когда наступил вечер, улицы опустели. («Когда» — союз.)
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не указывают, чем является средство связи в третьем предложении.
Путают союзное слово с союзом и не определяют роль союзного слова как члена придаточного предложения.
Не ставят запятую между главным и придаточным предложениями.
Используют простые предложения вместо сложноподчинённых.