Выразительное чтение стихотворения
Текст к заданиюА.И. Солженицын — «Гроза в горах»
Она застала нас в непроглядную ночь перед перевалом. Мы выползли из палаток
–
и затаились.
Она шла к нам через Хребет.
Всё было
–
тьма, ни верха, ни низа, ни горизонта. Но вспыхивала раздирающая молния, и отделялась тьма от света, выступали исполины гор, Белала-Кая и Джугутурлючат, и чёрные сосны многометровые около нас, ростом с горы. И лишь на мгновение показывалось нам, что есть уже твёрдая земля,
–
и снова всё было мрак и бездна.
Вспышки надвигались, чередовались блеск и тьма, сиянье белое, сиянье розовое, сияние фиолетовое, и всё на тех же местах выступали горы и сосны, поражая своей величиной,
–
а когда исчезали, нельзя было поверить, что они есть.
Голос грома наполнил ущелья, и не слышен стал постоянный рёв рек. Стрелами Саваофа молнии падали сверху в Хребет, и дробились в змейки, в струйки, как бы разбрызгиваясь о скалы или поражая и разбрызгивая там что живое.
И мы… мы забыли бояться молнии, грома и ливня
–
подобно капле морской, которая не боится ведь урагана. Мы стали ничтожной и благодарной частицей этого мира. Этого мира, в первый раз создававшегося сегодня
–
на наших глазах.
Выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе А. И. Солженицына, приведённое в общем материале.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе А.И. Солженицына.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Перед чтением определите настроение текста и его эмоциональные изменения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Используйте паузы, логические ударения и изменение темпа: передайте переход от тревоги и ужаса к ощущению единства с природой.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Читайте громко и чётко, соблюдайте знаки препинания, выделяйте голосом повторы, противопоставления и финальные слова о мире, создающемся на глазах.