Шешімі: Мәнерлеп оқу текста о бабушке
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 5 минут на подготовку.
Говорила бабушка, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, её тёмные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в тёмной коже щёк, всё лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из чёрной табакерки, украшенной серебром. Вся она — тёмная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, весёлым и тёплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.
(М. Горький. Детство)
Шешім по шагам
4 қадамПеред чтением определите общий образ героини: бабушка показана одновременно внешне необычной и внутренне светлой, тёплой, доброй.
Разделите текст на смысловые части: манера речи бабушки; описание глаз, улыбки и лица; детали внешности; внутренний свет; сравнение движений с большой кошкой.
При чтении расставьте логические ударения в словах «ласковые, яркие, сочные», «молодым и светлым», «неугасимым, весёлым и тёплым светом», «легко и ловко».
Сделайте смысловые паузы перед тире и после них, не нарушая плавности фраз. Интонация должна передавать восхищение и любовь рассказчика к бабушке.
Мәнерлеп оқу с правильными паузами, логическими ударениями, темпом и интонацией, соответствующими содержанию текста.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи эмоционального отношения рассказчика.
Неправильные или отсутствующие паузы при тире и знаках препинания.
Одинаковое логическое ударение во всех предложениях.
Слишком быстрый темп, из-за которого теряется смысл текста.
Нечёткое произношение слов и окончаний.