Способы образования слов
Проанализируйте, как образованы следующие слова: МУХОЛОВКА, ЗНАМЕНОСЕЦ, ОДНОФАМИЛЕЦ.
Подготовьте монологическое высказывание по следующей схеме:
Мне были даны слова … . Проанализировав, как они образованы, я заметил(-а), что … . Например, слово … образовано следующим образом: … . Я решил, что этот вид способа сложения называется … .
На подготовку ответа Вам даётся 1 мин. Ваш ответ не должен превышать 1 мин.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Проанализируйте, как образованы следующие слова: МУХОЛОВКА, ЗНАМЕНОСЕЦ, ОДНОФАМИЛЕЦ. Подготовьте монологическое высказывание по следующей схеме: Мне были даны слова … . Проанализировав, как они образованы, я заметил(-а), что … . Например, слово … образовано следующим образом: … . Я решил, что этот вид способа сложения называется … .
На подготовку ответа Вам даётся 1 мин. Сіздің жауабыңыз не должен превышать 1 мин.
Жауабы: Мне были даны слова МУХОЛОВКА, ЗНАМЕНОСЕЦ, ОДНОФАМИЛЕЦ. Проанализировав, как они образованы, я заметил(-а), что все они имеют два корня. Например, слово МУХОЛОВКА образовано следующим образом: МУХ + ЛОВИТЬ + суффикс К. Я решил, что этот вид способа сложения называется сложением с одновременным присоединением суффикса.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Что общего в строении всех трёх слов? Найдите в каждом слове две основы или два корня и словообразовательный суффикс.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Вспомните способ образования, при котором основы или корни складываются, а одновременно присоединяется суффикс.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Сформулируйте вывод: слова образованы сложением с одновременным присоединением суффикса; например, МУХОЛОВКА — от сочетания мух ловит с добавлением суффикса -к-.