Решение: Грамматическая основа предложения
Статья к заданиюТекст о комплименте как средстве общения
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Наибольший эмоциональный отклик получает человек, способный заинтересовать собеседника. (2) Исследования показали, что это речевое средство общения помогает управлять эмоциональным состоянием собеседника, влиять на его настроение и благорасположение к говорящему. (3) Комплимент создаёт благоприятную психологическую атмосферу для установления доверия между собеседниками, помогает снять психологическое напряжение. (4) С точки зрения психологии, действенность комплимента заключается в том, что он используется адресантом как инструмент внушения адресату сознания его значимости, чем удовлетворяет не только потребность в положительных эмоциях, но и важнейшую психологическую потребность человека в признании его заслуг и достоинств.
(5) Поэтому целью комплимента как средства общения является не просто установление контакта между участниками общения, а программирование собеседника на дальнейшее сотрудничество с адресантом. (6) …, комплимент
–
мощнейшее средство воздействия на подсознание через эмоции и чувства.
Прочитайте общий текст, приведённый в материале к заданию. Выпишите грамматическую основу 3-го предложения текста.
Решение по шагам
3 шагаВ 3-м предложении говорится о комплименте. Это подлежащее.
Действия, которые выполняет комплимент, выражены однородными сказуемыми: «создаёт» и «помогает снять».
Следовательно, грамматическая основа состоит из подлежащего и двух однородных сказуемых.
Комплимент создаёт, помогает снять.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выписывают второстепенные члены предложения: «благоприятную психологическую атмосферу».
Не включают инфинитив «снять» в состав сказуемого «помогает снять».
Выписывают только первое сказуемое «создаёт».