Монолог о живописи
Мақала тапсырмағаВ. Липатов. Мәтін о Борисе Михайловиче Кустодиеве
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Картины Кустодиева написаны единым напряжением воли. "Как бы хотелось писать картины не красками, а единым напряжением воли!" — признавался он. Нетерпеливая сила в словах художника, желание страстное — подарить свое творческое вдохновение.
Впоследствии критики признают, что Борис Михайлович Кустодиев «обладает... почти "абсолютным зреньем" в области цвета».
Работает он самоотверженно, с упоением, словно по обету. По двенадцати и более часов в сутки. По пяти часов выстаивает у картины и счастлив.
Кустодиев выказывает себя мастером на все руки — градостроителем, психологом, живописцем, этнографом… Копить знания советовал в молодости: не опоздать бы! Освободить время для творчества, чтобы увидеть самые прекрасные дали своей фантазии. Тогда рождается «отсебятина», как он говорил, свободная композиция — картина — чудо, дитя любви и интереса. По его словам, «...красота — высшее наслаждение в жизни».
Увиденное, поразившее, замыслы, фантазии теснятся, преследуют его. Он видит во сне, как его полотна оживают, но фантазия бледнеет на полотне.
Кисти медлительны и осторожны. А талант торопит. А ошеломляющая красота жизни, которую он воспринимает болезненно-страстно, рождает одно желание: рисовать, рисовать, рисовать! Ему хочется быть тысячеруким. Он пробует всю "технику", имеющуюся на вооружении: масло, уголь графит, акварель, сангину, цветные карандаши, резцы гравёра...
(В. Липатов)
Б.Кустодиев Автопортрет.
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, выберите одну из предложенных тем и подготовьте монологическое высказывание. На подготовку отводится 3 минуты. Продолжительность высказывания — не более 3 минут.
Тема 1: «Ни невежественный, ни себялюбивый человек не может быть значительным художником» (Л. Толстой) — монолог в художественном стиле речи. Тема 2: «Живопись как вид искусства» — монолог в научном стиле речи. Тема 3: «Наблюдая за работой художника» — монолог в публицистическом стиле речи.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Выберите одну из предложенных тем для подготовки монологического высказывания на основе прочитанного текста и/или иллюстрации к нему.
| ||||||||||||
| | ||||||||||||
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какая из тем позволит вам наиболее полно использовать сведения о творчестве художника и его отношении к работе?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Составьте план: обозначьте тему, приведите 2–3 аргумента или примера из материала, сформулируйте вывод. Следите за признаками выбранного стиля речи.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Начните с общего тезиса, затем свяжите его с текстом о Борисе Кустодиеве и завершите собственным выводом. Для научного стиля используйте определения и нейтральную лексику, для публицистического — обращение к слушателю и оценочные слова, для художественного — образные выражения.