РУҚА
5A457B

Шешімі: Запись математических выражений словами

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 3 минутТалдау 4 қадам
Условие

Пользуясь образцом, запишите математические выражения словами. Прочитайте записанные высказывания.

Образец. $89 - 17 = 72$. Разность восьмидесяти девяти и семнадцати равна семидесяти двум.

$529 - 83 = 446$.

$238 + 109 = 347$.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

4 қадам
1

В первом выражении выполняется вычитание, поэтому используем слово «разность». Числа 529, 83 и 446 записываем словами в нужной форме.

$$529 - 83 = 446$$
2

Получаем высказывание: «Разность пятисот двадцати девяти и восьмидесяти трёх равна четырёмстам сорока шести».

3

Во втором выражении выполняется сложение, поэтому используем слово «сумма».

$$238 + 109 = 347$$

Получаем высказывание: «Сумма двухсот тридцати сегіз и ста тоғыз равна трёмстам сорока семи».

Жауап

Разность пятисот двадцати девяти и восьмидесяти трёх равна четырёмстам сорока шести. Сумма двухсот тридцати восьми и ста девяти равна трёмстам сорока семи.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Замена слова «разность» словом «сумма» или наоборот.

Неправильное употребление числительных в родительном падеже после слов «разность» и «сумма».

Ошибка в форме числительного «четырёмстам» или «трёмстам».

Закрепить приёмВ теме «Ауызша сөйлеу» ещё 1 137 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Ауызша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.