Решение: Выразительное чтение текста
Текст к заданиюИстория создания самолёта
Прочитайте текст и выполните задания.
Драконы, ступы и ковры-самолёты издавна летали над головами людей! Тысячи лет назад китайцы же запускали по ветру своих бумажных змеев. А легендарный мастер Дедал из воска и перьев сделал крылья и поднялся в воздух. В чертежах Леонардо да Винчи были уже проекты планера, вертолёта и парашюта.
В конце
XIX
века русский учёный Можайский построил, наверное, первый самолёт в мире, похожий на лодку с крыльями. У него было четыре пропеллера, но силы паровых двигателей так и не хватило, чтобы поднять в воздух слишком большую и тяжёлую машину.
И первыми в воздух на самолёте поднялись американцы. Это были братья Райт. Их самолёт продержался в воздухе почти минуту и успел пролететь более четверти километра.
(А. Канин)
Прочитайте предложенный материал и выразительно прочитайте текст вслух.
Решение по шагам
3 шагаВнимательно прочитать текст про историю создания летательных аппаратов и определить его основную тему.
Отметить в тексте места пауз, логические ударения и интонационные границы предложений.
Прочитать текст вслух, соблюдая правильное произношение, темп, громкость и выразительную интонацию.
Выразительно прочитать предложенный текст вслух.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без изменения интонации.
Неправильные паузы и логические ударения.
Слишком быстрый или слишком тихий темп чтения.
Пропуски, перестановки или искажения слов.