Контекстные синонимы в тексте
Прочитайте текст.
(1)Чкалов был военным лётчиком-испытателем. (2)Ранним утром 15 декабря 1938 года Чкалов испытывал только что выпущенный заводом истребитель. (3)Набрав высоту, лётчик начал постепенно увеличивать скорость, бросать машину вниз и снова взмывать кверху, делать резкие повороты и «мёртвые петли».
(4)И вдруг могучий рёв мотора неожиданно прервался... (5)Перебой, ещё перебой... (6)И мотор смолк. (7)Самолёт пролетел по инерции сотню-другую метров и пошёл к земле, быстро теряя высоту.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Чкалов был военным лётчиком-испытателем. (2)Ранним утром 15 декабря 1938 года Чкалов испытывал только что выпущенный заводом истребитель. (3)Набрав высоту, лётчик начал постепенно увеличивать скорость, бросать машину вниз и снова взмывать кверху, делать резкие повороты и «мёртвые петли» . (4)И вдруг могучий рёв мотора неожиданно прервался... (5)Перебой, ещё перебой... (6)И мотор смолк. (7)Самолёт пролетел по инерции сотню-другую метров и пошёл к земле, быстро теряя высоту.
Выпишите нөмір предложения, которое связано с предыдущим с помощью контекстных синонимов.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите в соседних предложениях слова, обозначающие бір и того же адам или пән.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Во втором и третьем предложениях один герой назван сначала по имени, а затем по роду деятельности.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Это предложение 3: «Чкалов» и «лётчик» обозначают бір и того же адам.