РУҚА
4FA5E6

Шешімі: Контекстные синонимы в тексте

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 2 минутТалдау 3 қадам
Условие

Прочитайте текст.

(1)Чкалов был военным лётчиком-испытателем. (2)Ранним утром 15 декабря 1938 года Чкалов испытывал только что выпущенный заводом истребитель. (3)Набрав высоту, лётчик начал постепенно увеличивать скорость, бросать машину вниз и снова взмывать кверху, делать резкие повороты и «мёртвые петли».

(4)И вдруг могучий рёв мотора неожиданно прервался... (5)Перебой, ещё перебой... (6)И мотор смолк. (7)Самолёт пролетел по инерции сотню-другую метров и пошёл к земле, быстро теряя высоту.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

3 қадам
1

Сравним предложения 2 и 3, так как требуется найти предложение, связанное с предыдущим.

2

В предложении 2 герой назван по фамилии — «Чкалов», а в предложении 3 — по роду деятельности: «лётчик».

Слова «Чкалов» и «лётчик» обозначают одного и того же человека и в данном тексте являются контекстными синонимами.

Жауап

3

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Указывают предложение 6 из-за повторения слова «мотор» с предложением 4.

Путают контекстные синонимы с однокоренными словами.

Не учитывают, что нужно назвать предложение, связанное именно с предыдущим.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 1 269 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Мәтінді түсіну»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.