Шешімі: Пересказ рассказа о кислороде
Познакомьтесь с рассказом, написанным Верой Арсеньевной Ветлиной, биологом, автором многих научно-художественных и очерковых книг о природе для детей и юношества. Представьте, что Вам необходимо передать содержание рассказа своему другу. Напишите небольшой рассказ на основе услышанного (прочитанного), объёмом не менее 70 слов.
Рассказ должен включать следующие элементы: обстоятельства, при которых вы услышали или прочитали рассказ; краткие сведения о рассказчице; неискажённую передачу содержания рассказа; выражение своих впечатлений; пожелания адресату.
Когда мы дышим, мы вдыхаем все газы, которые имеются в воздухе. Но нам нужен из них один: кислород. Почему же он никогда не иссякает на Земле? А потому, что в мире есть чудесная лаборатория — зелёный лист.
Лист покрыт кожицей. Но на нижней стороне в кожице видны отверстия — устьица. Через них проникает воздух. В клетках листа всегда много и воды. Вместе воздух и вода служат сырьём, из которого чудесная лаборатория вырабатывает свою продукцию. Зелёные зёрнышки — хлоропласты — разделяют воду на составные части: кислород и водород. Кислород, освобождённый из воды, через устьица выходит на поверхность листьев и растворяется в воздухе.
Можно проделать опыт: самим получить кислород. Достанем несколько веточек элодеи. Положим её на дно банки с водой и накроем стеклянной воронкой. Воронку также наполним водой и на её узкий конец наденем наполненную водой и опрокинутую пробирку. И вот через некоторое время из срезов веточек элодеи начнут подниматься пузырьки. Они будут лопаться на поверхности воды, и газ этих пузырьков станет накапливаться в пробирке, вытесняя воду. Если поднести к отверстию пробирки лучинку, она ярко вспыхнет. Значит, в ней скопился кислород.
Шешімін қадамдап көрсету
5 қадамОпределяем жанр ответа: это небольшой связный пересказ для друга, а не краткое перечисление фактов.
В начале нужно указать, где и когда был прочитан или услышан рассказ, а также назвать его авторницу — биолога Веру Арсеньевну Ветлину, автора научно-художественных и очерковых книг о природе.
Далее следует передать содержание: зелёный лист является природной лабораторией; через устьица в лист проникает воздух, а хлоропласты участвуют в образовании кислорода.
Нужно описать опыт с веточками элодеи, водой, воронкой и пробиркой. Пузырьки газа накапливаются в пробирке, а яркая вспышка лучинки доказывает наличие кислорода.
В конце необходимо выразить своё впечатление и обратиться к другу с пожеланием, например пожелать ему узнать больше о природе или провести подобный опыт.
Недавно на уроке биологии я прочитал рассказ Веры Арсеньевны Ветлиной. Она биолог и автор научно-художественных книг о природе для детей и юношества. В рассказе объясняется, почему на Земле не заканчивается кислород. Оказывается, зелёный лист — настоящая природная лаборатория. Через устьица в него проникает воздух, а хлоропласты участвуют в образовании кислорода из воды. Автор описывает опыт с веточками элодеи: пузырьки газа собираются в перевёрнутой пробирке, а лучинка ярко вспыхивает, потому что в пробирке накопился кислород. Рассказ показался мне интересным и познавательным. Желаю тебе тоже его прочитать и узнать больше о природе!
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не указаны обстоятельства, при которых рассказ был прочитан или услышан.
Пропущены сведения об авторе или қате передано её имя.
Искажён порядок и содержание опыта с элодеей.
Нет собственного впечатления или пожелания другу.
Объём текста составляет менее 70 слов.