Средство выразительности в тексте
Статья к заданиюГ. Смирнов. «Игра стоит свеч!»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Будучи молодым необстрелянным автором, я как-то раз принёс в редакцию журнала статью о некой перспективной технической новинке. (2)Описав её устройство и достоинства, я призывал к её внедрению в практику и заключил статью очень нравившейся мне самому фразой: «Игра стоит свеч!»
(3)Пожилой редактор, дочитав мою статью до конца, с сожалением взглянул на меня и простонал:
(4)
–
«Игра стоит свеч!» (5)Это ужасно! (6)Никогда не говорите такой глупости!
(7)Но причину, по которой не следует произносить эту фразу, он мне почему-то не объяснил, и смысл его слов остался для загадкой. (8)Лишь через несколько лет, узнав происхождение этой фразы, я понял, какую же чушь я утверждал всё это время, когда говорил и писал: «Игра стоит свеч!»
(9)Оказывается, это выражение пошло из обихода карточных игроков, нередко засиживавшихся за картами до утра. (10)Иногда ставки были столь ничтожны, что не сулили никому сколь-нибудь крупного выигрыша, говорили, имея в виду мизерность игры, что она «не стоит свеч», то есть не окупает сожжённых за ночь свечей. (11)Но когда об игре говорят, что она стоит сожжённых за ночь свечей, разве это означает, что она идёт
по-крупному? (12)Да нет же. (13)Она только окупает сожжённые свечи!
(14)В сущности, сказать: «игра не стоит свеч»
–
значит сказать «она не стоит и копейки». (15)А утверждать, что она стоит свеч,
–
значит утверждать: цена игре
–
копейка! (16)А разве это комплимент какой-нибудь идее, проекту, начинанию, если сказать о них, что цена им
–
целая копейка?
(17)А ведь именно это мы утверждаем, говоря: «Игра стоит свеч!»
(Г. Смирнов)
(243 слова)
Прочитайте предложенный материал и определите, какое средство выразительности не используется в тексте.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Какое средство выразительности не используется в тексте?
| ||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверьте, встречаются ли в тексте предложения, построенные как вопросы, но не требующие ответа.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Оценочная лексика и переносное значение слов в тексте есть. Сравнительные конструкции также нужно отличать от обычных союзов и сочетаний со словом «как».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В тексте нет риторических вопросов: вопросительных предложений, выражающих утверждение или размышление, автор не использует.