РУҚА
444FC6

Шешімі: Однородное подчинение придаточных

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Сөйлем синтаксисі
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 2 минутТалдау 3 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаФрагмент о педагогической деятельности В. А. Жуковского

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Жуковский не пишет стихов. (2)В сентябре 1824 года он так объясняет Вяземскому причины этого: «Моя беда та, что я не могу никак заниматься вдруг двумя предметами». (3)Дело в том
(1)
что с июля Жуковский был назначен наставником
(2)
великого князя Александра Николаевича
(3)
которому пошёл седьмой год. (4)«Жуковский
(4)
я думаю
(5)
погиб невозвратно для поэзии,
–
пишет Дельвиг Пушкину. (5)
–
Он учит великого князя Александра Николаевича русской грамоте и, не шутя говорю, все время посвящает на сочинение азбуки. (6)Для каждой буквы рисует фигурку, а для складов
–
картинки. (7)Как обвинять его! (8)Он исполнен великой идеи
(6)
образовать
(7)
может быть
(8)
царя. (9)Польза и слава народа русского утешает несказанно
(9)
сердце его». (10)Дельвиг был прав
(10)
говоря о «великой идее»,
–
она была. (11)Но было и другое
(11)
личное
(12)
«Я еще слишком не уверен в своей способности исполнять как должно свою обязанность. (12)Знаю только
(13)
что детский мир
(14)
мой мир
(15)
и что в этом мире можно действовать с наслаждением
(16)
и что в нём можно найти полное счастие».

(13)«Жуковский сделался великим педагогом,
–
писал Тургенев Вяземскому. (14)
–
Сколько прочёл детских и учебных книг! (15)Сколько написал планов
(17)
и сам обдумал некоторые. (16)Выучился география, Тарих
(18)
и даже арифметике. (17)Шутки в сторону: он вложил свою душу даже в грамматику
(19)
и своё небо перенёс в систему мира
(20)
которую объясняет своему малютке. (18)Он сделал из себя какого-то детского Аристотеля».

Опираясь на общий текст, среди предложений 10–14 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

3 қадам
1

Проверяем предложения 10–14 и ищем конструкцию с несколькими придаточными, относящимися к одному главному слову.

2

В предложении 12 сказуемое «знаю» имеет два однородных придаточных, оба присоединяются союзом «что» и отвечают на вопрос «что знаю?».

Следовательно, в предложении использовано однородное подчинение придаточных.

Жауап
12
12
так ответ выглядит в бланке

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Выбирают предложение с одним придаточным вместо конструкции с двумя однородными придаточными.

Путают однородное подчинение с последовательным подчинением.

Закрепить приёмВ теме «Сөйлем синтаксисі» ещё 1 180 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Сөйлем синтаксисі»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Сөйлем синтаксисі»: в ней 1 181 задача, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.