Жауабы: Мәнерлеп оқу текста о Шаляпине
Текст прочитан выразительно, с соблюдением норм произношения, пауз, логических ударений и необходимой эмоциональной интонации.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты.)
Портрет Ф. И. Шаляпина написан невероятным усилием воли. Кустодиев окончил его и удивился: да я ли смог? В маленькой комнате нарисовать великана Шаляпина, не имея возможности увидеть картину целиком, не по частям.
Портрет написан любовью. Кустодиев сам сконструировал приспособление для работы: на потолке блок, через него верёвка с грузом — вот и верти раму с холстом в любом направлении, ближе к своему креслу, дальше, в сторону... Приходилось работать, постоянно задирая голову кверху — «как плафон». Два с половиной месяца отданы портрету.
Портрет написан как воспоминание, как знак общей памяти и душевной щедрости. Противоречивый, вспыльчивый, человек ухабистого характера, Шаляпин с Кустодиевым доверчив, ровен, спокоен, ласков.
Замечали в нём «особенную нежность», когда заговаривал о Кустодиеве.
Был он верным товарищем: таскал немощного художника на руках с четвёртого этажа, добывал машину, привозил в театр и снова, на руках, — в ложу.
Приход Шаляпина — всегда праздник для Кустодиева: словно врывался в комнату огромный, распашистый, насыщенный музыкой и красками мир...
В память о том повесил Кустодиев на свою «любимую стенку» автопортрет Шаляпина, который тот нарисовал во время сеансов...
(В. Липатов)
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи эмоционального содержания.
Неправильные или случайные паузы внутри предложений.
Отсутствие логического ударения на ключевых словах.
Слишком быстрый темп чтения.
Игнорирование многоточий, тире и авторских интонационных переходов.