Решение: Выразительное чтение текста о Шаляпине
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты.)
Портрет Ф. И. Шаляпина написан невероятным усилием воли. Кустодиев окончил его и удивился: да я ли смог? В маленькой комнате нарисовать великана Шаляпина, не имея возможности увидеть картину целиком, не по частям.
Портрет написан любовью. Кустодиев сам сконструировал приспособление для работы: на потолке блок, через него верёвка с грузом — вот и верти раму с холстом в любом направлении, ближе к своему креслу, дальше, в сторону... Приходилось работать, постоянно задирая голову кверху — «как плафон». Два с половиной месяца отданы портрету.
Портрет написан как воспоминание, как знак общей памяти и душевной щедрости. Противоречивый, вспыльчивый, человек ухабистого характера, Шаляпин с Кустодиевым доверчив, ровен, спокоен, ласков.
Замечали в нём «особенную нежность», когда заговаривал о Кустодиеве.
Был он верным товарищем: таскал немощного художника на руках с четвёртого этажа, добывал машину, привозил в театр и снова, на руках, — в ложу.
Приход Шаляпина — всегда праздник для Кустодиева: словно врывался в комнату огромный, распашистый, насыщенный музыкой и красками мир...
В память о том повесил Кустодиев на свою «любимую стенку» автопортрет Шаляпина, который тот нарисовал во время сеансов...
(В. Липатов)
Решение по шагам
4 шагаВнимательно прочитать текст и определить его основную эмоциональную тональность: восхищение мастерством Кустодиева, уважение и душевная близость художника и Шаляпина.
При чтении соблюдать знаки препинания и смысловые паузы, особенно в предложениях с пояснениями, перечислениями и многоточиями.
Логически выделить слова и выражения, характеризующие отношения героев: «написан любовью», «особенную нежность», «верным товарищем», «всегда праздник».
Передать интонацией динамику текста: спокойное повествование, эмоциональное описание помощи Шаляпина и заключительное ощущение праздника и памяти.
Текст прочитан выразительно, с соблюдением норм произношения, пауз, логических ударений и необходимой эмоциональной интонации.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи эмоционального содержания.
Неправильные или случайные паузы внутри предложений.
Отсутствие логического ударения на ключевых словах.
Слишком быстрый темп чтения.
Игнорирование многоточий, тире и авторских интонационных переходов.