Шешімі: Средства связи предложений
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.
(1)У каждого из нас есть любимые цветы. (2)Мы любим их, нам нравятся их нежные или яркие оттенки, капли росы на лепестках. (3)Мы собираем из них букеты, в которых вырисовывается наш талант художника. (4)Букеты, созданные собственными руками, могут скрывать наше настроение, наши чувства.
(5)Жостовские художники тоже подбирают букеты. (6)Но они это делают так, чтобы самые пышные цветы тёплой поры, цветы середины лета могли радовать нас невзирая на то, какое время года на дворе. (7)Посмотрите на эти великолепные цветы – и на душе у вас будет тепло и хорошо!
(По Л.М. Стефановой)
Подчеркните 8 слов в тексте, являющихся средствами связи предложений.
Шешім по шагам
3 қадамВ предложениях 1–4 связь создаётся с помощью повторяющихся и указательных местоимений: «мы», «их», «них», «которых», «наши».
Связь предложений 5–7 обеспечивают слова «тоже», «они» и «эти», которые связывают высказывания с предыдущим содержанием.
Таким образом, в тексте нужно выделить 8 слов: «мы», «их», «них», «которых», «наши», «тоже», «они», «эти».
мы, их, них, которых, наши, тоже, они, эти
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выписывают все местоимения подряд, не учитывая их функцию связи.
Записывают слова не в той форме, в какой они употреблены в тексте.
Путают средства связи предложений с обычными знаменательными словами.