Управление слов в словосочетаниях
Составьте словосочетания с данными словами. Обратите внимание на особенности управления этих слов.
Беспокоиться _________________________________________
тревожиться ________________________________
примириться__________________________________________
превосходство ______________________________________
преимущество ____________________________________
удивляюсь ___________________________________________
удивлён _______________________________________________
отчитаться __________________________________________
сделать отчёт ______________________________________
отдавать себе отчёт __________________________________
обращать внимание ________________________________________
уделять внимание ___________________________________________
удивляться _________________________________________________
поражаться __________________________________________________
предупреждать _____________________________________________
предостерегать ___________________________________________
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Составьте словосочетания с данными словами. Обратите внимание на особенности управления этих слов. тревожиться ________________________________ превосходство ______________________________________ преимущество ____________________________________ удивляюсь ___________________________________________ удивлён _______________________________________________ отчитаться __________________________________________ сделать отчёт ________________________________________ отдавать себе отчёт __________________________________ обращать внимание ________________________________________ уделять внимание ___________________________________________ удивляться _________________________________________________ поражаться __________________________________________________ предупреждать _____________________________________________ предостерегать ___________________________________________
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, какого падежа и с каким предлогом требует зависимое слово после каждого глагола или существительного.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сравните близкие по значению слова: беспокоиться о ком-либо, тревожиться за кого-либо; обратить внимание на что-либо, уделить внимание чему-либо.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Используйте нормативные сочетания: превосходство над соперником, преимущество перед соперником, удивляться результату, предостерегать от опасности.