2A2EA2

Выразительные средства текста

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Понимание текста

ПовышеннаяФИПИКороткий ответ≈ 3 минуты

Статья к заданиюС. Залыгин. Рассуждение о литературе и природе

Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Литературе, как известно, всегда самой близкой стороной жизни были страдания людей, трагедия их существования на земле.
(2)Источником трагедии всегда являлись отношения между людьми, личностные, общественные, столь сильно выраженные Шекспиром, а в русской литературе, безусловно, Достоевским. (3)Но вот в конце XX века выявилась совершенно другая сфера и причина глобальной трагедии
—
в отношении между человеком и природой. (4)Новизна, неожиданность этой трагедийности застала литературу врасплох, она оказалась не подготовленной к новой роли. (5)Литература всё ещё не восприняла «проблему природы» как безусловно главную проблему современного мира.

(6)Но в чём же причина такой беспечности?

(7)Конечно, природа когда-то расположила в своём доме человека, но он решил, будто он-то и есть единоличный хозяин, и создал в доме природы свой собственный надприродный дом. (8)А теперь ему ничего не остаётся, как приютить природу в этом своём доме. (9)Но вовсе не в качестве бедной родственницы, а при том условии, что она будет определять режим и порядок жизни нового дома, право пользования всем его имуществом. (10)Среди этого имущества находится и литература. (11)Для неё не будет и не может быть исключения. (12)Чем раньше она найдёт себя, своё место в доме новой цивилизации, тем лучше.

(С. Залыгин)

(194 слова)

Прочитайте общий текст и укажите неверное утверждение.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Задание №6. Дайте развернутый ответ.

Укажите неверное утверждение.

1)	Во втором абзаце в качестве выразительного средства используются ряды однородных членов.
2)	В тексте встречаются индивидуально-авторские слова.
3)	В четвёртом абзаце автор использует развёрнутую метафору.
4)	В тексте есть сравнительные обороты.

Ваш ответ

Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Проверьте, есть ли в тексте оборот со значением сравнения, обычно присоединяемый словами «как», «словно», «будто».

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Не всякое употребление слов «как» и «будто» образует сравнительный оборот: важно определить синтаксическую роль конструкции.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Неверным является утверждение 4: в тексте нет сравнительного оборота.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяВопросы к тексту о детствеСледующаяОпределение вида речи

Понимание текста — ОГЭ, русский язык: банк фипи